【總結】主題班會教案之三年級中隊生命教育周方案 一、活動設計背景: 假設干年前,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來,由于有了父母才有了我們,才使我們有時機在這五彩絢麗的世界里體會人生的冷暖,享受...
2025-03-25 22:07
2025-01-14 22:19
【總結】《體驗一分鐘》教案 《體驗一分鐘》教案1活動目標 1、體驗1分鐘的長短。 2、懂得參與各項活動都要珍惜時間抓緊時間。 3、進一步提高幼兒對數(shù)學活動的興趣及動手操作能力。 ...
2024-12-06 00:44
【總結】中學生心理健康教學設計33、與異性同學正常交往活動設計:進入青春期,中學生的生理、心理都產生很大的變化,性意識也隨之覺醒。他們樂意與異性同學交往。熱心與異性同學一起參與學習、討論、班級活動等。男生在女生面前,往往表現(xiàn)出健壯、剛強、寬容大度;女生在男生面前,則表現(xiàn)出溫柔、親切、熱情,這是正常的性心理的表現(xiàn)。但我們有些同學不能正確認識性心理、性意識的產生,
2024-12-04 23:27
【總結】水平四(七年級)跳繩單元教學計劃年級七年級周次4-5課次2授課教師李海單元學習目標1、身體發(fā)展目標:增進心血管系統(tǒng)的功能,增強腿、臂部的力量,發(fā)展彈跳力、耐力、靈敏及協(xié)調性。2、能力發(fā)展目標:掌握跳繩的練習方法,提高跳繩的能力,懂得如何運用跳繩發(fā)展身體素質。3、心理發(fā)展目標:培養(yǎng)學生自主學習,敢于挑戰(zhàn)的頑強意志品質,提高分析、評價、解決問題
2025-04-16 12:46
【總結】勝敗不在一分鐘------評《滑鐵盧的一分鐘》的英雄史觀【導語】:《滑鐵盧的一分鐘》是一片歷史特寫,,傳記作家。在仔細閱讀文章之后,對文章中作者將“一分鐘的命運”系于格魯希身上,不斷批評、貶低其能力和形象,語言有所浮夸,沒有從多個角度出發(fā),我將從多個角度來重新認識,了解滑鐵盧戰(zhàn)役中拿破侖失敗的原因,以及這篇文章中所夾帶的作者的主觀情緒對文
2025-06-23 07:07
【總結】一分鐘跳繩比賽活動方案一、活動目的為貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點,蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把陽光體育活動與加強學校體育課程建設、提高德育工作實效,促進和諧校園等緊密結合,努力培養(yǎng)學生積極主動的體育鍛煉習慣,提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質,推
2025-04-26 04:01
【總結】三年級中隊經典誦讀比賽方案三(4)中隊經典誦讀比賽方案活動目的:為了進一步推進校園文化建設和構建書香校園,取書中精華,用知識充實、裝備自己,在輕松快樂閱讀中增長知識,在潛移默化中健康成長,以達到素質的真正提高,思想的真正升華。也為了推廣祖國標準語言、展現(xiàn)校園文化魅力,特舉辦本次經典誦讀比賽?;顒又黝}:
2024-10-30 09:59
【總結】第一篇:《一分鐘》微課教案 《一分鐘》第一課時模擬上課稿 東風路小學 樊青霞 課題名稱:人教版小學語文二年級上冊《一分鐘》。學習目標: 1、運用多種不同的識字方法,依托文本隨文認讀“鐘、表、...
2024-11-15 23:34
【總結】 我們自我介紹想要簡短一點的就一分鐘最好了。下面小編就給大家來整理了個性自我介紹,希望可以幫助到大家 一分鐘個性自我介紹參考 尊敬的各位評委老師,您們好!我是***號考生***,來自…首先,非常感謝各位評委老師,給了我,一個展示自我的機會和平臺,來實現(xiàn)我的理想。我是一個性格開朗,愛好廣泛的女孩。從小我就有一個愿望,長大后一定要做一名優(yōu)秀的播音主持人,隨著歲月的流逝,花開花落,我也慢
2025-03-23 23:41
【總結】主題班會教案之三年級中隊活動方案:勤奮學習天天行 中隊活動:勤奮努力天天行 活動過程 一.報告人數(shù) 中隊長:我們的活動立即開始,請大家做好預備。 各小隊隊長清點人數(shù),報數(shù) 向中隊輔導員匯報...
2025-03-30 02:46
2025-01-17 03:15
【總結】我們自我介紹想要簡短一點的就一分鐘最好了。下面小編就給大家來整理了個性自我介紹,希望 可以幫助到大家 一分鐘個性自我介紹參考 尊敬的各位評委老師,您們好!我是***號考生***,來自…首先,非常...
2024-09-03 07:23
【總結】 如果你擁有一口流利的英語,想在面試自我介紹時像行云般流水說出來,就要準備一下,今天小編就給大家整理了英文的自我介紹,希望大家可以參考 一分鐘自我介紹閱讀 Mynameis_______...
2024-09-24 13:39
【總結】國旗下的講話:把握每一分鐘參考講話 從一個故事講起:著名教育家班杰明曾接到一個青年人的請教,并約好了見面的時間和地點。待那個青年人如約而至時,眼前的景象卻令他頗感意外,大教育家的房間里居然亂七八糟,...
2025-01-17 04:54