20xx主題班會(huì)教案主題班會(huì)建立自信，爭(zhēng)創(chuàng)更美好的未來(lái)(編輯修改稿)
2025-01-17 03:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 60。（2）自信的表現(xiàn)（板書(shū)）大家先看一個(gè)小小的表演，看有什么啟發(fā)？表演：“誰(shuí)是自信者？” （內(nèi)容）班上舉行文藝晚會(huì)，他們是我們班上最能歌善舞的同學(xué)，我作為文娛委員因而要請(qǐng)他們?cè)谕頃?huì)上表演一兩個(gè)節(jié)目啦。文：小Ａ，你這么能歌善舞，能在晚會(huì)上為我們表演一個(gè)節(jié)目嗎？Ａ：（自卑地）哎喲，我這歌喉和舞姿哪能見(jiàn)人呢，不要叫我出丑啦。文：班上的同學(xué)都特別喜歡你的歌舞呢。Ａ：這是他們高看我罷了，我哪有那么好的才能，而且我也沒(méi)有這個(gè)膽量， 你仍然放過(guò)我吧。文：那我也不勉強(qiáng)了。?。?，你的歌舞也特別出眾，你愿意為我們作表演嗎？Ａ：哎，感激你的贊揚(yáng)。有時(shí)機(jī)讓我在班上表演我因而樂(lè)意啦，而且這也是作為班集體的一分子的責(zé)任。我會(huì)盡力而為的！文：感激你的支持。小Ｃ，你愿意參加表演嗎？Ｃ：表演是我的強(qiáng)項(xiàng)，表演因而是非我莫屬啦！（指著Ｂ）不過(guò)他和我同臺(tái)表演大概不太相配吧。 征詢(xún)：“表演中的Ａ、Ｂ、Ｃ分別是什么心理的表現(xiàn)？” 答：“Ａ是自卑心理、Ｂ是自信、Ｃ是自大心理的代
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