20xx中學(xué)教學(xué)工作參考計(jì)劃以研促教(編輯修改稿)
2025-01-17 03:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 研室、教研組組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，保證一周一次學(xué)習(xí)的質(zhì)量。教研組長要認(rèn)真做好規(guī)劃和預(yù)備工作，扎實(shí)有效地保證校本學(xué)習(xí)日的活動時(shí)間和（中學(xué)教學(xué)工作打算：以研促教）活動內(nèi)容。校本研訓(xùn)活動不能完全成為聽課評課單一的活動，聽課評課活動盡量安排其它時(shí)間。教研組長要打算好校本活動日的主題研討活動，實(shí)在有效地處理老師的困惑和實(shí)際教學(xué)咨詢題。老師要自主學(xué)習(xí)研究高效課堂教學(xué)等到教育教改理論文章，認(rèn)真做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。2)思——增進(jìn)老師的反思認(rèn)識。美國學(xué)者波斯納提出老師成長的公式“老師成長=經(jīng)歷+反思”，該公式表達(dá)了老師成長過程應(yīng)該是一個總結(jié)經(jīng)歷、捕捉咨詢題、反思實(shí)踐的過程，教學(xué)反思已成為老師由經(jīng)歷型老師轉(zhuǎn)變?yōu)?
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