20xx三年級語文教學工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-17 03:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 程標準倡導的課程理念和提出的課程目的。 超多更新課文，合理安排精讀和略讀課文兩品種型?！ 〗虒W目的 在語文學習過程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學生對生活的熱愛。理解祖國絢麗的山河、富饒的物產(chǎn)，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛自然的思想感情?！ ≌J識200個字，會寫300個字。累計認識2000個字，會寫1300個字?！ 褂米值?，學習使用詞典，有初步的獨立識字潛力，開場練慣用鋼筆書寫正楷字?！ ∮靡话阍捳_流利有感情的朗讀課文?！ 〗又鴮W習默讀，學習對課文中不理解的地點提出疑咨詢?！ W習聯(lián)絡(luò)上下文，借助字典、詞典和生活積累，理解詞句的意思，初步體會課文中關(guān)鍵詞句在表達友情方面的作用。 初步把握文章的主要材料，初步體會文章的思想感情?！ ￠_場學習略讀、粗知文章大意?！ 》e累課文中的優(yōu)美詞句、精彩句段，背誦優(yōu)秀詩文10篇，練習復述課文?！ ￠_場練習習作。不拘方式的寫出見聞感受和想象，愿意將本人的習作讀給別人聽，與別人分享習作的歡樂?！ W情分析 本班共有學生67人，其中男生34人，女生33人。透過兩年的學習，小孩們認識了2000來個生字，會寫1000來個常用漢字，他們喜愛語文，上課用心認真，課外閱讀興致非常高，字也寫得不錯。這學期前期的教學常規(guī)重點是抓良好學習適應的培養(yǎng)，比方傾聽的適應，發(fā)言的適應等。另外，三年級的小孩的識字量有了必須的積累，就應加大閱讀量，讓小孩學會自由地表達本人的辦法，喜愛寫日記，學會習作，班級里部分小孩能寫比擬精彩的日記，但亦有個別學習潛力較弱的同學上課不自覺，作業(yè)潦草，掌握知識與別人間隔較大，這學期要采取有效的教學措施，加強優(yōu)差生的輔導，調(diào)動每一個小孩的語文興趣，全面提高教學質(zhì)量?！ 〗虒W措施 (一)精讀課文的教學 。識字仍然是三年級閱讀教學的重要任務(wù)之一，要堅持在語言環(huán)境中識字，在閱讀教學過程中完成識字任務(wù)。識字教學要與低年級有所區(qū)別，要使學生能比擬純熟地查字典，自學生字，具有初步的識字潛力。注重培養(yǎng)學生認認真真地寫字，養(yǎng)成良好的寫字適應。除了在課堂教學中留認識字和寫字的聯(lián)絡(luò)外，還要靠經(jīng)常不斷地練習提高寫字的技能。鋼筆字逐步做到寫得正確、端正、整潔，行款貼合要求。用毛筆寫字能正確地執(zhí)筆、運筆，寫得端正、紙面潔凈。要嚴格要求，嚴格訓練，不斷提高寫字質(zhì)量。 ?！ ≡~句訓練是整個小學階段的一個教學重點。進一步加強詞句訓練，更是本冊閱讀教學的重點。中年級的詞句訓練可從以下幾點進展：一是對課文中的重點詞句，要防止以詞解詞，要鼓舞學生結(jié)合語言環(huán)境、聯(lián)絡(luò)生活實際或查字典理解詞句的潛力，逐
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