20xx一年級語文教研組工作參考計劃_0(編輯修改稿)
2025-01-17 03:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 高、共同開展的目的。教研時注重分析老師是否注重了學(xué)生的個體差異和尊重學(xué)生個性化的學(xué)習(xí)，是否關(guān)注了學(xué)生的情感與態(tài)度、學(xué)習(xí)過程與方法，是否成為了學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)探究的組織者、協(xié)助者和引導(dǎo)者。
抓好最根本的識字、寫字教學(xué)。
寫字是一項重要的語文根本功，是一年級的教學(xué)重點，是穩(wěn)固識字的重要手段，關(guān)于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)起十分重要的作用，必須從小打好寫字根底。今年我們主要從以下幾方面入手，努力把識字、寫字教學(xué)抓實、抓細、抓恒。
?。?）、每天利用一點時間重點指導(dǎo)識字、書寫，培養(yǎng)書寫適應(yīng)，強化標準訓(xùn)練。
?。?）、在識字教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的自主識字才能。依照兒童的認知特點，識字教學(xué)實行認寫分開。突出學(xué)生的自主性，通過放手讓學(xué)生借助圖認字、猜字、游戲識
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