20xx淺談初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-17 03:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 方式(知識(shí)板快、聽(tīng)說(shuō)板快、閱讀板快、寫(xiě)作板快)
1 知識(shí)板塊……要求：多用、多記
主要指語(yǔ)法、詞匯以及知識(shí)點(diǎn)的要求。我們將在以后的高中英語(yǔ)課程教學(xué)中進(jìn)展講解。
聽(tīng)力訓(xùn)練是一個(gè)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的工程，在內(nèi)容上：這不僅與英語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速有關(guān)，而且與英語(yǔ)中的諸多方面有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)絡(luò)，如：一定的詞匯量(包括常用習(xí)語(yǔ))及純熟程度、較強(qiáng)的篇章才能、英語(yǔ)國(guó)家的文化背景知識(shí)及教學(xué)大綱中的41個(gè)交際工程及使用語(yǔ)境等等。在時(shí)間上：英語(yǔ)聽(tīng)力實(shí)力培養(yǎng)從一接觸英語(yǔ)就開(kāi)場(chǎng)了，不是一朝一夕，一蹴而就的。努力營(yíng)建英語(yǔ)環(huán)境(如多聽(tīng)課文錄音、看英語(yǔ)電影、聽(tīng)英語(yǔ)歌曲等等)。聽(tīng)力測(cè)試的命題原則交際性原則：聽(tīng)力試題所取材料都屬于口語(yǔ)化、交際性材料。實(shí)踐性原則：聽(tīng)力測(cè)試貼近生活實(shí)際，根本采納大綱后面所列的41項(xiàng)交際用語(yǔ)范圍，即：咨詢路、打、約會(huì)、看病、介紹、辭別、留便條、住旅館、租房、用餐、文秘、過(guò)海關(guān)、風(fēng)土人情、時(shí)事、人物故事、社會(huì)科學(xué)、科普知識(shí)等等。平時(shí)應(yīng)如此訓(xùn)練：
1)、單詞拼讀要正確，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)要強(qiáng)調(diào)
眾所周知，詞匯意義的正確掌握及豐富的詞匯量有助于快速正確地把握聽(tīng)力內(nèi)容，捕捉關(guān)鍵信息。因而，要特別注重狠抓單詞經(jīng)歷及正確的朗讀。每個(gè)單元都要進(jìn)展單詞、詞組、句子的復(fù)習(xí)。伸手即來(lái)，張口即是，是學(xué)生單詞經(jīng)歷及發(fā)音的要求。平時(shí)要多模擬、仿效，如：唱唱英文歌曲，聽(tīng)聽(tīng)瘋狂英語(yǔ)，看看英語(yǔ)電影，讀讀英語(yǔ)報(bào)紙，都是聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練的極好方式。
，閱讀要跟上。
聽(tīng)力不是一種孤立的才能，與朗讀、閱讀等方面的訓(xùn)練密不可分。為了培養(yǎng)朗讀的才能，可經(jīng)常摘選一些英語(yǔ)經(jīng)典句子大聲朗讀并經(jīng)歷(如
網(wǎng)上搜尋李揚(yáng)瘋狂英語(yǔ))，使音、形、義等信息共同直映大腦，說(shuō)不僅僅是為了讓別人聽(tīng)，也是為了讓本人聽(tīng)，而聽(tīng)是為了理解。另外，聽(tīng)力考試中，習(xí)語(yǔ)、口語(yǔ)、成語(yǔ)的內(nèi)容是比不可少的，平時(shí)要加強(qiáng)積累。如：
have my heart in my mouth whenever there is an exam.
,too.
my score is seriously affected by that.
it’s difficult to stop that, isn’t it?
譯文：a：一有考試我就緊張
b：我也是。
a：因而嚴(yán)峻地妨礙了我的成績(jī)。
b：而且緊張還難以克服，對(duì)不對(duì)?
3 閱讀、完形板塊要求：多讀、多練、多思
閱讀、完形在高中英語(yǔ)中，尤其是英語(yǔ)高考中的分量婦孺皆知，占總分的近二分之一(共70分)。這分不好拿，這手藝也不是一朝一夕練就的。從知識(shí)構(gòu)造看：涉及到詞匯意義及應(yīng)用、詞匯量豐富程度、語(yǔ)法構(gòu)造等方面的咨詢題。從綜合才能看：涉及到考生個(gè)人分析咨詢題、處理咨詢題的才能、快速反響才能、各科知識(shí)的淵博程度等方面的咨詢題。
閱讀的最好的方法：多讀,操作程序如下：
(1)、積累、提升本人的詞匯占有量。記也好，背也好，千萬(wàn)不要眼高手低，單詞的音、形、義、用都要全面開(kāi)展，由于英語(yǔ)中的各項(xiàng)知識(shí)才能都是互相促進(jìn)、不可割裂的。學(xué)習(xí)英語(yǔ)，詞匯的絕對(duì)占有，可極大地促進(jìn)你的語(yǔ)法知識(shí)、閱讀才能及寫(xiě)作水平的提高。因而，每天都要有一個(gè)經(jīng)歷單詞的計(jì)劃，數(shù)量可視本人情況而定?？季V外單詞可從報(bào)刊中吸收。所以，依照構(gòu)詞法來(lái)擴(kuò)大詞匯量是經(jīng)歷單詞行之有效的方法。如：popular(adj)popularity(n)(淺顯性、普及、名望)popularize(v) (推行，使普及。使流行，使受歡迎)。事實(shí)上，在閱讀咨詢題上，制約考生不能發(fā)揮出本人才能的最大咨詢題確實(shí)是：詞匯不夠、詞匯不熟。
(2)、每天讀一篇英語(yǔ)文章
要定時(shí)閱讀。高考中閱讀文章最少5篇，分值40分，建議用時(shí)35分鐘。許多學(xué)生總認(rèn)為帶有選項(xiàng)的閱讀才是閱讀，事實(shí)上不然。不管你讀什么樣的文章，最終的目的確實(shí)是通過(guò)讀(過(guò)單詞、詞組、句型、構(gòu)造關(guān))到達(dá)明白(理解篇章主旨大意、細(xì)節(jié)明晰、探究深層含義)。因而，每天都要讀：讀英語(yǔ)報(bào)紙、讀英語(yǔ)刊物。從讀中汲取營(yíng)養(yǎng)，每讀必有收獲，切忌就題論題。
記住，做每道閱讀理解題最少應(yīng)有四得：
。
(如閱讀、跳讀、細(xì)讀)。
。
、命題要求和解題思路。
完形的最好方法：多練。完形填空一般是考察學(xué)生語(yǔ)篇才能的。通過(guò)有情景的文章，通過(guò)學(xué)生對(duì)文章的上下聯(lián)絡(luò)、瞻前顧后，最終解讀全文。設(shè)題方式最近幾年主要是重在意義，而非構(gòu)造。因而平時(shí)就要在近義詞的辨析、多義詞的應(yīng)用上多下工夫。
操作程序如下：
1)、可購(gòu)置近義詞(詞組)、同義詞方面的書(shū)籍，并確實(shí)弄清晰它們之間在意義及用法上的不同。如：seat sit, fairly rather, destroy ruin damage 等等。
2)、多翻翻詞典，對(duì)我們過(guò)去特熟悉的一詞多義、一詞多類要尤為留意。如：back: 眾所周知，back一般作adv, n, adj, 但它也能夠作動(dòng)詞，意為“支持、倒退、退后”。另外，corner:一般作n, 但也可作v, 意為“使有角，使窮途末路，使窘困”。
4 寫(xiě)作板塊要求：多用、多讀、多寫(xiě)
長(zhǎng)期以來(lái)，中學(xué)階段寫(xiě)作教學(xué)的無(wú)本(寫(xiě)作教材)、無(wú)序(寫(xiě)作程序)、無(wú)課(寫(xiě)作課)、無(wú)趣(學(xué)生興趣)不斷在困擾著師生們。加上平時(shí)課時(shí)的緊張，英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)形同虛設(shè)。而高考寫(xiě)作分值雖只占總分值的六分之一(總分值25)，但其含金量卻逐年增高，要求考生寫(xiě)出的作文：所用詞匯要高級(jí)、精確。所用句式要復(fù)雜、新穎。所用修辭要貼切、到位。無(wú)疑要求學(xué)生的英語(yǔ)作文水平向使用本族語(yǔ)寫(xiě)作文的高水平開(kāi)展，字字要“琢磨”，句句要“求新”。如：
1)it’s a hard job for all it’s a challenge for all students.
2.)so they try their best to improve their english writing so great efforts are made for them to make advances in their engli
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