20xx一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-01-17 03:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 具有簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)思想。
處理咨詢(xún)題方面：
在老師的指導(dǎo)下，從日常生活和現(xiàn)實(shí)情境中發(fā)覺(jué)并提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)咨詢(xún)題，并能應(yīng)用已有的知識(shí)、經(jīng)歷和方法處理咨詢(xún)題；能對(duì)簡(jiǎn)單的幾何體進(jìn)展簡(jiǎn)單的分類(lèi)，能聯(lián)絡(luò)情境描繪一些物體的相對(duì)位置；能在老師的組織下搜集有效信息并進(jìn)展分類(lèi)、整理，用簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)方法表示咨詢(xún)題處理的結(jié)果等。體驗(yàn)與同桌合作處理咨詢(xún)題的過(guò)程，能和同伴交流本人的辦法。
情感與態(tài)度方面：
在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，初步感受數(shù)學(xué)與日常生活的親密聯(lián)絡(luò)，對(duì)周?chē)c數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物產(chǎn)生好奇心，有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，有主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的積極性。能在老師和同學(xué)的鼓舞、協(xié)助下，克服在數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的某些困難，獲得成功的感受，逐步樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的自決心。
三、教學(xué)措施
〔一〕、培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和良好適應(yīng)
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特別重要。因而留意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，利用教材所提供的素材，組織學(xué)生開(kāi)展多種多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。教學(xué)時(shí)，首先關(guān)注學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的熱情，學(xué)生答復(fù)得對(duì)與錯(cuò)或語(yǔ)言是否完好，老師延緩評(píng)價(jià)，要多鼓舞學(xué)生積極參與。留意傾聽(tīng)學(xué)生的發(fā)言，特別留意的
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