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正文內(nèi)容

20xx讀書報告會開場白(編輯修改稿)

2025-01-17 03:07 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 中華民族不屈的脊梁,震不垮華夏兒女騰飛的
希望。請聽,張柳的心聲——7 劉昕
巴爾扎克說:“苦難和挫折對于人生是一塊墊腳石?!保保故兰o(jì)出了這樣一個人物,她用
行動向我們證實了在人生磨難面前什么叫做堅強和執(zhí)著。她更像我們詮釋了什么是生命的奇
跡在于永不放棄。她就是生命的斗士——海倫凱勒。下面請欣賞劉昕同學(xué)的演講:《奇跡,
其實就是不放棄》。8 田珂豐
太古一千年前,在一個盛世弘景的年代,有一位詩人站在險峻的巴蜀之地上,繪下了一
首氣吞江河的壯麗詩篇,這就是《蜀道難》。下面有請?zhí)镧尕S同學(xué)談?wù)勊x《蜀道難》的感受。9 韓金奎
茫茫宇宙,浩瀚星空,有多少人用行為謳歌著這生命的光華。又有多少人,用事跡展現(xiàn)
著人性的本質(zhì)。現(xiàn)在,讓我們與神靈共舞,一起去聆聽來自韓金奎的《愛恨交織的神話經(jīng)典》,
用心靈去體會人性的旋律。10 李瑋婷
人生應(yīng)該怎樣度過才有意義?相信每個人都有自己的答案。下面就請李瑋婷同學(xué)為大家
講述讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時侯,他對這個問題的思考吧! 感謝以上各位同學(xué)的精彩演講。今天的讀書報告會即將結(jié)束,但我們的讀書生活才剛剛
開始并將伴隨終生。聆聽了同學(xué)們的演講讓我們領(lǐng)略了讀書的優(yōu)美和崇高,我們對每一天的
讀書、生活有了更深更新的認識。余秋雨先生曾經(jīng)這樣評論過書籍的功能,他說:“只有書籍,能把遼闊的時間澆灌給你,
能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你,能把無數(shù)的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起
呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀,短短幾十年光陰,居然能馳騁古今,經(jīng)天緯地,這種奇跡的產(chǎn)生,
至少有一半要歸功于閱讀?!遍喿x雖不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸取N?br />們無力改變?nèi)松钠瘘c,但卻可以通過閱讀改變?nèi)松慕K點。 讓我們記住:別錯過一生中閱讀的黃金時期。熱愛讀書吧!從我做起,從現(xiàn)在做起!今天的報告會到此結(jié)束。謝謝大家!再見!篇二:讀書報告會主持詞 讀書報告會主持詞
開場白:
a:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。 b:那敞開的門扉里, 是一口淘不完的井。 是一座掘不盡的礦。 a:蘇霍姆林斯基說過,“一個學(xué)??梢允裁炊紱]有,但不能沒有圖書館?!? b:書籍,是人類寶貴的精神財富,閱讀,與我們相伴一生。 a:尊敬的老師們
b:親愛的同學(xué)們
合:大家好。
a:現(xiàn)在,我校的讀書活動正在如火如荼的進行著,各項活動開展得有聲有色。 b:今天,我們歡聚一堂, “ ——讀書匯報會現(xiàn)在開始”。 a:當(dāng)歲月塵封了所有過往的時間與空間,切斷了一切回路,是什么將生活轉(zhuǎn)化為回憶,

淀為永恒?是書籍,用它優(yōu)美的文字、浪漫的情懷、真實的故事、動人的情感描繪出來
自書海的安慰。
b:每讀一本書,就像遇到了一位良師,似與圣賢對話,如同今哲低語。這種境界能使人

記一切得失榮辱,擁有一份恬談求知的心境。有時,書又是益友,聽著他跌宕起伏的故
事,被那種娓娓敘說的氣氛感動著,心情久久難以平靜。所以說,書是我們的良師益友。 a:
現(xiàn)在我們來聽聽書中偉人所要告訴我們的話語,有請鄭奕燕同學(xué)為我們朗讀她從《名人 傳》中所聆聽到的話語。
第一部分:《名人傳》讀后有感朗讀者:三名
a:謝謝**同學(xué)深情的朗讀,誠然,《名人傳》中的三位偉人,以他們鮮明的個性、豐富
閱歷、睿智以及他們的精神,對后代產(chǎn)生了巨大的影響。奕燕同學(xué)將自己的體會用文字
表達出這三位作家?guī)Ыo自己的影響,那么,現(xiàn)在讓我們更深入地了解這三位作家。首先,有
請**為我們介紹這位被尊稱為樂圣的音樂家——貝多芬。作品朗讀
b:作曲家只在人世間停留了57年,一生完成了一百多部作品。他集古典音樂的大成,
同時
開辟了浪漫時期音樂的道路,對世界音樂的發(fā)展有著舉足輕重的作用。而這樣的偉大人
物命運卻是如此坎坷,同樣,作為雕塑家、繪畫家、詩人兼建筑師的米開朗琪羅,同樣是擁
有不凡的才能,卻同樣忍受著人世間不公平的待遇。米開朗琪羅的藝術(shù)不同于達芬奇的充
滿科學(xué)的精神和哲理的思考,而是在藝術(shù)作品中傾注了自己滿腔悲劇性的激情。這種悲劇性
是以宏偉壯麗的形式表現(xiàn)出來的,他所塑造的英雄既是理想的象征又是現(xiàn)實的反應(yīng)。這些都
使他的藝術(shù)創(chuàng)作成
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