20xx高二語文教學(xué)個(gè)人工作參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-17 03:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、新要求、新高考，再者，本人對(duì)前沿教育教學(xué)理論和成果學(xué)習(xí)借鑒得仍然不夠?！ ∨c同學(xué)科的其他老師的交流還不夠，還需更進(jìn)一步地加強(qiáng)。 與學(xué)生在情感上的溝通與交流仍然淺薄，對(duì)學(xué)生的思想情況，尤其是動(dòng)態(tài)開展情況還不能做到全盤把握、了如指掌?！ 〉谌旱谝粚W(xué)期高二語文教學(xué)個(gè)人工作總結(jié) 一、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，靈敏機(jī)動(dòng)安排教學(xué)內(nèi)容。按照教學(xué)計(jì)劃完成了必修(五)等教學(xué)任務(wù)。在按時(shí)完成既定教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，能依照所教學(xué)班的實(shí)際情況，靈敏地?cái)U(kuò)展、延伸教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)有所成，學(xué)有所樂 。二、加強(qiáng)互相間的交流交流，有效利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享與交流探究。新老老師互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。 三、加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育。課文中的特別多作品皆為傳統(tǒng)文化精粹篇章，其凝聚著中華民族的人文情感，飽含著豐富的人文精神和道德要素，蘊(yùn)藏著濃重的文化積淀，閃耀著理性思索的光輝，是提高學(xué)生人文素養(yǎng)的最正確學(xué)習(xí)材料和內(nèi)容，因而，我在教學(xué)中浸透與加強(qiáng)了傳統(tǒng)文化教育?！ ∷?、加強(qiáng)學(xué)生的寫作訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣。在我的引導(dǎo)鼓舞下，特別多同學(xué)都有練筆的習(xí)慣。寫作教學(xué)中，將課堂教學(xué)和課下練筆相結(jié)合。通過多練筆，學(xué)生的寫作水平有了一定程度的提高，涌現(xiàn)了不少有思想、有感情、有文采的文章，更為可喜的是學(xué)生養(yǎng)成了不寫就難受的好習(xí)慣。 五、擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，獲得人文浸潤(rùn)。一方面，我依照“教學(xué)大綱”有關(guān)課外閱讀的要求，組織引導(dǎo)學(xué)生課外讀經(jīng)典，課內(nèi)進(jìn)展交流。閱讀體驗(yàn)的交流，是心靈與心靈的交流，思想與思想的碰撞。為此，不少同學(xué)對(duì)讀名著產(chǎn)生了濃重的興趣。另一面，師生互薦短小的文章在班上朗讀。有些文章文小義豐，一個(gè)小故事能引發(fā)不少考慮，一粒沙能反映一個(gè)世界，能引起深深的共鳴?！蹲x者》《青年文摘》《小品文》等成為學(xué)生愛不釋手的必讀刊物。 六、嘗試“先學(xué)后教”的方法，落實(shí)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)可享用一生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我依照新課標(biāo)的要求，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。對(duì)有些作品，采取“先學(xué)后教”的方法，讓學(xué)生通過自學(xué)發(fā)覺咨詢題，互相討論，深化探究咨詢題，老師只是給予適時(shí)的點(diǎn)撥和講解。課內(nèi)，以小組為單位，圍繞咨詢題，展開討論，進(jìn)展評(píng)比，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)積極性?！ ∑?、充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，擴(kuò)大課容量，豐富活潑了語文課堂。我校擁有先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備，因而，在教學(xué)過程中，通過上網(wǎng)查找和本人制造語文教學(xué)的音像材料和課件，使無聲的語言變得生動(dòng)形象，詳細(xì)可感，提高了課堂效率，獲得了理想的效果。許多課文的學(xué)習(xí)，老師都播放配樂朗讀，給學(xué)生一定的陶冶和感染，同時(shí)也提高了學(xué)生的朗讀技巧。另外，學(xué)生通過本人制造的課件在課內(nèi)交流，也為課堂引入清新的空氣?！ “?、開展多種多樣的語文學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)興趣。缺少語文活動(dòng)的課堂是死水一潭，因而，不少班級(jí)通過多種方式來提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的積極性。如開展背誦競(jìng)賽，詩歌散文朗讀競(jìng)賽，模擬央視《幸運(yùn)52》《幸?？燔嚒贰犊鞓吩~典》等欄目的方式開展語文知識(shí)競(jìng)賽等。學(xué)生極積參與，熱情高漲，寓學(xué)于樂。總之，通過我的努力，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度有了可喜的變化,成績(jī)有了可喜的提高。但教學(xué)工作中仍有不少需要改良之處，如學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語文的興趣不高、學(xué)習(xí)效率有待提高等，我將在新的學(xué)期中不懈努力，促使教與學(xué)的和諧開展。 第四篇：高二語文個(gè)人教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期擔(dān)任高二年
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