20xx高校大學生創(chuàng)新管理工作之我見(編輯修改稿)
2025-01-17 03:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 件損失、危害和影響很大，基于此，大學生安全教育與管理必須創(chuàng)新，具體要求是，安全教育觀念創(chuàng)新、安全教育內(nèi)容創(chuàng)新、安全教育方法創(chuàng)新、安全教育手段創(chuàng)新；安全管理細致化、安全管理全方面化、安全管理制度化、安全管理人性化?！ 币詫W生為主體”的科學管理機制 改變傳統(tǒng)學生管理者高高在上的姿態(tài),從以教師為中心的模式轉變?yōu)橐詫W生為中心,充分肯定學生的優(yōu)點,給予學生相對自由的空間發(fā)揮其自主性和創(chuàng)造性。以往的學生管理主要是命令式的,學生管理者具有絕對的權威,而現(xiàn)階段”90后”大學生具有強烈的參與意識,喜歡競爭且個性獨立,他們希望被尊重,不喜歡被強迫接受某種觀點和理論,根據(jù)這些特點應該提倡學生的自我管理、自我教育,學生管理者應擔當指導者的角色,引導學習和工作的方向,并且在其過程中給予提示和警告?！ W習是學生的主要任務，也是大學生生活的主旋律。大學生的學習具有多樣性，不僅僅是學習知識，而且要掌握科學知識的形成過程、科學研究的方法，還要隨時注意了解自己所學專業(yè)學科發(fā)展的動態(tài)。讓每個大學生盡快進入角色并更好的適應大學生活，是我們每一個學生工作者的職責。 新生入學
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