20xx高二語文備課組學(xué)期工作參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-17 02:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我們接著加強對課堂教學(xué)的研討，連續(xù)了備課、聽課、評課的制度，開展有針對性的聽課和評課。
統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一考試。如在學(xué)生作業(yè)的安排上，我們統(tǒng)一規(guī)定:
(1) 隨堂作業(yè),及時修正反應(yīng)。
(2) 作文,隔周一次，當堂完成，及時修正，作文課講評。
(3) 臨時作業(yè)：預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、朗讀課文、背誦、課外閱讀、周記、積累材料等。
二、精研教材，抓住教學(xué)重點。
首先我們確定了語文學(xué)習(xí)的重點：
我們在教學(xué)中一直堅持閱讀與寫作的核心腸位，明確語文才能的兩個最重要的方面：閱讀才能(文)
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