20xx高中年輕班主任實施德育工作的策略(編輯修改稿)
2025-01-17 02:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有上進心、懂得團結(jié)合作和具備創(chuàng)新意識的人?？梢哉f，中學(xué)德育工作的成敗關(guān)乎社會人才的培養(yǎng)和祖國的未來！ 二、揚長避短，夯實中學(xué)德育工作基礎(chǔ) 淵博的專業(yè)知識和超前的思維認(rèn)識，可以使他們贏得學(xué)生的崇拜；崇高的事業(yè)抱負(fù)和充沛精力，可以促使他們及時了解學(xué)生的思維動向和深刻理解學(xué)生接受教育的規(guī)律，可以促使他們轉(zhuǎn)變觀念，自覺學(xué)習(xí)德育理論，可以促使他們虛心向老教師學(xué)習(xí)，改善教育方法，完善自己言行，成為學(xué)生崇拜的偶像和學(xué)習(xí)的榜樣，成為學(xué)生學(xué)校生活值得相信的知心朋友！ 三、思想教育做先導(dǎo)，誘導(dǎo)學(xué)生自覺完善自我 教育原則是“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)”。實施德育工作，應(yīng)該是通過教師的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生不斷地改造自己、充實自己。因此，我們高中班主任工作不應(yīng)是簡單地用校規(guī)校紀(jì)強制學(xué)生，不應(yīng)是用《中學(xué)生處罰條例》粗暴地脅迫學(xué)生，而是用理想教育和正確世界觀來啟迪學(xué)生，用《中學(xué)生行為規(guī)范》要求學(xué)生，讓學(xué)生逐步學(xué)會識大體、明事理、辨是非，不斷地去完善自己。遇到一些特殊情況，例如處理學(xué)生早戀問題，教師應(yīng)該先認(rèn)真傾聽學(xué)
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