20xx骨干教師個人參考總結「6篇」(編輯修改稿)
2025-01-17 02:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 將把領導對我的關心和同事們對我的協(xié)助，作為鼓舞本人的鞭子，不斷鞭策本人，使本人在今后的教育教學工作中獲得更好的成績，做出更多的奉獻。 2021骨干教師個人總結 特別慶幸成為xxxx的一員，在小學部工作的一年多的時間里，充分體會到我校以人為本的治理理念。認識到教師是學校開展的源源動力，從而制定了骨干教師培養(yǎng)計劃。我特別歡樂能作為其中的一分子而得到注重，這是學校教師、領導對我工作確實信與鼓舞，我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任。因此，我把壓力化作動力，做好每樣工作，不辜負教師、領導、家長、學生對我的厚望。我是如此想的，也是如此做的。為了更好的鞭策本人，提高本人，從以下方面對本人的工作予以總結 一、加強政治學習、接受師德教育，提高政治素養(yǎng)和教師職業(yè)道德素養(yǎng) 作為一名骨干教師，我不斷認真地學習工作，遵守教師職業(yè)道德，自覺學習相關教育法律法規(guī)。我以嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的道德素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育做到動之以情，曉之以理。我在教學工作和治理班級中不斷做到“心中有學生”不僅關心學生的學習，更留意學生的心理變化，關心小孩的生活，時時處處把小孩放在第一位。借助放學的時間和小孩家長溝通交流，關于坐班車的小孩及時通過溝通，努力把小孩的各種征詢題，消滅在萌芽之中。 二、加強業(yè)務學習，提升本身的業(yè)務才能和水平?！ 〗處熕仞B(yǎng)的高低決定了教育的質量，而提高教師素養(yǎng)的最簡約的途徑確實是讀書，結合我校的讀書活動，我讀了李鎮(zhèn)西的一系列叢書如：《做最好的教師》、《做最好的班主任》、《做最好的家長》，在關注李鎮(zhèn)西系列叢書的同時，我認真細心的品讀了王金戰(zhàn)的《學習哪有那么難》。通過學習“大”家的觀點和理念，我感受在工作中有了“指南”，面對小孩不喜歡學習，我曾經(jīng)無所適從，是王金戰(zhàn)教師教授的方法，讓學生從不喜歡到喜歡，這確實是一大收獲。同時結合讀書活動隨時寫出，充實本人的博客?！ ∽鳛楣歉山處?，學校不惜資金派出學習，我特別珍惜這來之不易的時機，在學習中不敢有絲毫懈怠，一節(jié)課不敢耽擱，抓住一切時機和有經(jīng)歷的教師請教，向外校教師學習，回來后及時寫出學習體會，在教學中積極利用，是本人的所學有所用，及時的指導本人的工作。 積極參加學校組織的各項教學教研活動，參加區(qū)級綜合實踐課優(yōu)質課評選，參加教育的討論，并積極發(fā)帖、跟帖。加強網(wǎng)上學習、溝通和交流，建立本人的博客，親切了與他校教師的交流。開拓了新的學習渠道。 三、愛崗敬業(yè)，熱情飽滿，全身心投入教育教學工作?！ ∥易鳛榫C合實踐教師，深知這一學科是國家特別注重的小學科，到目前為止還沒有專職的教師，亟待需要這一學科的專業(yè)教師，我半路改行，但是我卻深深明白本人的重擔，正由于它是新的學科，是一片還未開墾的處女地，這既是挑戰(zhàn)又是機遇。挑戰(zhàn)，由于沒有現(xiàn)成的經(jīng)歷借鑒只能靠本人去探究，又是機遇，由于它是全新的，我和他們都在同一起跑線上，只要本人努力就有可能走在前邊?！ 【C合實踐課沒有現(xiàn)成的教材，我邊教學邊開發(fā)課程，結合本校的實際和學生的實際，把可以小孩們參與的不受條件限制的內(nèi)容引進課堂。這學期結合春天的特定和開發(fā)區(qū)的實際，帶著小孩們養(yǎng)蠶，小孩們的積極性特高，采摘桑葉和喂蠶，把活生生的蠶拿到了課堂里，這是小孩們第一次看到的“活”教材。因此關于我也是第一次看到的“活”教本，為了小孩們的平安，我本人采摘桑葉，一般不讓小孩去，有事沒空采摘，就讓家里人去摘桑葉。，真可謂，“一人教學，全家發(fā)動”。盡管累但看到小孩們認識了蠶，并學會了一些研究的方法，我覺得值?！ ∷摹⒋嬖谡髟冾} 作為一名學校的骨干教師，在教學方面經(jīng)歷缺乏，治理學生方面存在急功近利。我深知，教育是一門科學，我們不能只停留在知識的傳授上，而應該開展每個學生的價值、發(fā)揮每個學生的潛能、開展每個學生的個性。理論與行為的交融是至關重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要處理運用的。治理學生缺乏耐心，往往通過“權”壓的方式，特別少走近學生，理解學生，從而忽略了民主、平等的治理理念。因此，我必須不斷學習，不斷反思總結，積
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