20xx一年級(jí)期末家長(zhǎng)會(huì)參考參考演講稿(編輯修改稿)
2025-01-17 02:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，因此希望各位家長(zhǎng)能理解和諒解。
?。鹤屝『⒃诩依锉M量協(xié)助家長(zhǎng)做家務(wù)，干一些力所能及的事情，否則小孩在做值日時(shí)什么都不會(huì)干，而且也不明白得珍惜別人的勞動(dòng)成果，隨意往地上扔垃圾。讓小孩明白有愛(ài)才有家，培養(yǎng)小孩愛(ài)“家”的責(zé)任感。
?。禾崾拘『磿r(shí)到校，不要遲到，早上除周一7:30外都是7:50進(jìn)校，中午2:15進(jìn)校。
：教育小孩和同學(xué)友好相處，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。我們是一個(gè)大集體，要在一間教室里共同學(xué)習(xí)三年，小小孩之間有時(shí)難免會(huì)發(fā)生小矛盾，出現(xiàn)矛盾后請(qǐng)家長(zhǎng)不要插手，以防小孩之間的矛盾晉級(jí)為家長(zhǎng)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。有咨詢題和班主任或任課老師及時(shí)溝通處理。
?。?br /> (1)催促小孩認(rèn)真及時(shí)的完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)一定要標(biāo)準(zhǔn)、工整，作業(yè)不光要寫(xiě)得好，還要提高書(shū)寫(xiě)速度，否則在考試時(shí)由于書(shū)寫(xiě)太慢，導(dǎo)致題做不完。關(guān)于書(shū)寫(xiě)差的小孩，請(qǐng)家長(zhǎng)在家多費(fèi)心，寫(xiě)的不好讓小孩差擦掉重寫(xiě)，從小培養(yǎng)小孩認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，認(rèn)真完成作業(yè)的好習(xí)慣。
(2)請(qǐng)家長(zhǎng)留意老師的修改和評(píng)語(yǔ)，提示小孩要改錯(cuò)，老師打“”的不要擦，改在旁邊。還有個(gè)別小孩經(jīng)常不改錯(cuò)，因此請(qǐng)家長(zhǎng)在檢查小孩作業(yè)時(shí)一定要留意提示小孩及時(shí)改錯(cuò)。
(3)作業(yè)：學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)、練習(xí)冊(cè)、生字本、聽(tīng)寫(xiě)本、日記本提示小孩留意把弄皺的、弄卷的本子角弄平，在本子上不要亂涂亂死亂寫(xiě)，本子撕爛的地點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)幫小孩用透明膠帶粘好，留意細(xì)節(jié)的培養(yǎng)。
(4)考試卷要改錯(cuò)，簽字，錯(cuò)題統(tǒng)一用白紙改貼在卷子上，在該錯(cuò)時(shí)不要把答案直截了當(dāng)告訴小孩，要讓小孩本人學(xué)會(huì)考慮，錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)出錯(cuò)，實(shí)在不會(huì)再給小孩講。
(5)布置的小報(bào)也是一樣作業(yè)，請(qǐng)指導(dǎo)小孩認(rèn)真對(duì)待，催促小孩認(rèn)真完成。
(6).關(guān)于家庭作業(yè)，家長(zhǎng)檢查學(xué)生是否及時(shí)按量認(rèn)真完成作業(yè)，昨天作業(yè)的錯(cuò)誤有無(wú)改正并簽名。讀的作業(yè)也一定認(rèn)真檢查，完成布置的預(yù)習(xí)要求后再在書(shū)上簽字。有些學(xué)生家庭作業(yè)出錯(cuò)率較高，書(shū)寫(xiě)潦草，家長(zhǎng)簽字了，有些甚至沒(méi)有家長(zhǎng)的簽字，學(xué)習(xí)效果可想而知。
(7)、家長(zhǎng)輔導(dǎo)：語(yǔ)文方面有這些，課文每一篇都要精確背誦，分清平翹舌，生字表一生字只要求會(huì)認(rèn)，會(huì)口頭組詞，不寫(xiě)。為了穩(wěn)固識(shí)字，能夠適當(dāng)?shù)慕o這些字練習(xí)加拼音，打亂順序讀認(rèn)。生字表二生字要求會(huì)寫(xiě)筆順，正確能純熟數(shù)出筆畫(huà)數(shù)，會(huì)組詞，組詞必須是會(huì)寫(xiě)的字，組詞在2個(gè)左右，分清平、翹舌。同時(shí)經(jīng)常及時(shí)復(fù)習(xí)穩(wěn)固前面學(xué)過(guò)的內(nèi)容，假如一時(shí)沒(méi)有學(xué)習(xí)扎實(shí)，家長(zhǎng)要心中有數(shù)，反復(fù)練習(xí)，能夠適當(dāng)?shù)淖鲆恍┚毩?xí)題。假如長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，課外閱讀更能促進(jìn)小孩的識(shí)字量的積累，閱讀才能的培養(yǎng)。有幾個(gè)學(xué)生作業(yè)出錯(cuò)現(xiàn)象比擬嚴(yán)峻。今天布置的作業(yè)改不完，明天的作業(yè)又布置出錯(cuò)，堆積起來(lái)沒(méi)方法完成。希望家長(zhǎng)真正負(fù)起責(zé)任來(lái)，提高正確率。
(8)、培養(yǎng)小孩良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：回到家先寫(xiě)作業(yè)再玩、專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)(監(jiān)視小孩作業(yè)時(shí)是否邊寫(xiě)邊玩，不要打斷小孩寫(xiě)作業(yè)，小孩寫(xiě)作業(yè)的環(huán)境
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