20xx高三班主任工作參考總結(jié)_0通用(編輯修改稿)
2025-01-17 02:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 體會(huì)是：每一個(gè)組都有一套本人的做法，老師大量的時(shí)間都花在編制講義上。而且由于都是不一樣的思路，因而有些方法到底效果好不好還不得而知。但是一旦有了傳承后，就省力非常多，我就能夠花更多的時(shí)間來備好課，上好課了。
再則，高三階段，老師也要分清晰工作的重點(diǎn)。作為高三老師，工作的重點(diǎn)確信不是去催促學(xué)生完成作業(yè)和修改作業(yè)上。更多的時(shí)間應(yīng)該花在備課和研究教學(xué)上。事實(shí)上，學(xué)生層面，只要老師把課上好，上精彩了，學(xué)生自然會(huì)聽，會(huì)來做你的作業(yè)。另外，高三階段的學(xué)生也需要更多的關(guān)注。特別是在學(xué)生遇到瓶頸、挫折時(shí)，老師的關(guān)懷和鼓舞關(guān)于他們來講是最好的能協(xié)助他們重振決心的東西。因而，老師需要多花時(shí)間來研究學(xué)生。另外，在作業(yè)的修改上也該有選擇。聽寫、閱讀的作業(yè)能夠偶然抽查，但是作文一定要認(rèn)真修改?；蛘弑救伺蛘咧笇?dǎo)學(xué)生修改，但是在寫作
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