20xx百年傳承立德樹人與時俱進(編輯修改稿)
2025-01-17 02:46 本頁面
【文章內容簡介】 之于學生，是教會他們的專注、嚴謹、堅毅的求學態(tài)度。之于教師，則是深厚的專業(yè)基礎、扎實的教學基本功和有教無類的師德情操。要想學生“信其道”，就要先做到讓他們“親其師”。如何親？這來自于老師們對每個學生個性的關注、來自于他們對自身專業(yè)發(fā)展的精深要求，來自于他們求真務實的工作態(tài)度。說到底，就是教師工匠精神的體現(xiàn)。只有老師們在日常的教學管理工作中多一分精細、沉穩(wěn)、專業(yè)，才能讓學生在耳濡目染中懂得腳踏實地、精益求精的工匠精神的重要性，才能讓學生潛心修學，戒驕戒躁，成為學生學習知識的引路人?！ ? “私人定制教育”是指結合廣東省新高考方案，我校落實“三年一盤棋”的思想，根據(jù)學生的具體特點，高一開設多樣化校本課程，側重學生個性化發(fā)展。高二借助科技創(chuàng)新大賽、創(chuàng)客比賽等活動，培養(yǎng)學生的動手實踐能力。高三專注學業(yè)發(fā)展，全力鞏固強化學生知識，以提高學生成績?yōu)楦灸康?。增設”學業(yè)規(guī)劃”，實現(xiàn)包括課程設置、走班形式、選課指導在內的“私人定制”。這樣的教學改變，既是迎合了當
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