20xx班主任工作經(jīng)驗(yàn)參考總結(jié)_7(編輯修改稿)
2025-01-17 02:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 于小孩會(huì)覺得：班干部都受懲辦了，本人假設(shè)犯同樣的錯(cuò)誤，更不可能得到原諒。
二班級(jí)風(fēng)氣的建立
1團(tuán)結(jié)。在處理學(xué)生之間的矛盾時(shí)，先讓小孩本人想方法平息矛盾。假設(shè)小孩認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，就讓他本人方法彌補(bǔ)錯(cuò)誤。一般情況下我會(huì)征詢：“你覺得本人做的對(duì)嗎？”生答：“不對(duì)?！薄澳蔷捅浮！薄拔业肋^謙了?！薄霸從懔藛?？”“原諒了?！薄澳憧梢曰厝チ?。”小孩灰溜溜地走了。由于他得到了原諒。有時(shí)是小孩認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了，我讓他抱歉。再征詢受委屈的小孩：“你想原諒他嗎？”一般小孩覺得本人得到了
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