20xx班主任德育工作參考總結(jié)_0通用(編輯修改稿)
2025-01-17 02:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ,書本都預(yù)備好的同學(xué)進(jìn)展表揚(yáng),其他學(xué)生便會仿效,秩序井然。人都有自尊心,表揚(yáng)有批判的作用,是不損害學(xué)生自尊心的批判。我常用表揚(yáng)某個(gè)學(xué)生道德質(zhì)量、思想行為上的積極要素去阻礙和克服后進(jìn)學(xué)生中存在的消極要素,寓批判于表揚(yáng)之中。如此有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí),到達(dá)取長補(bǔ)短的目的。另外還要留意不要急于批判，例如：我們班的小印章喪失了，我并沒有急于找出是誰拿走的，而是用講小故事的方法正面去告訴大家知錯就改的小孩確實(shí)是好小孩，保護(hù)學(xué)生自尊心，給小孩本人改正的時(shí)機(jī)，讓他認(rèn)識到拿別人的東西是特別不好的行為。從而主動歸還。小孩是一朵還未綻放的花，他們的心理還不健全，因此特別多小孩都有小偷小摸的行為，我們不能由于這個(gè)就把小孩定性為“壞小孩”，只要及時(shí)教育，心理疏通，他仍然會是個(gè)健康的優(yōu)秀小孩。
四、注重小干部的培養(yǎng)。
對班干部,不能只是使用,還應(yīng)該進(jìn)展教育和培養(yǎng)。 其一,要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,協(xié)助小干部樹立威信。其二,在鼓舞干部大膽工作,指點(diǎn)
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