20xx班主任工作參考總結(jié)在反思中前行_0通用(編輯修改稿)
2025-01-17 02:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 班的學(xué)生再開始拖地，這時(shí)，過道中幾乎沒有了，拖過后，地面不久也就干了。
，導(dǎo)致桌椅擺放不整齊的征詢題。個(gè)別學(xué)生放學(xué)時(shí)，動作慢。其他學(xué)生已經(jīng)排好隊(duì)伍，預(yù)備離開時(shí)，他們?nèi)匀徊痪o不慢的模樣，而這又阻礙了清掃衛(wèi)生的同學(xué)。為此，在和學(xué)生們商量后，決定放學(xué)后，5分鐘內(nèi)還不能離開的同學(xué)，留下來與值日生一志清掃衛(wèi)生，協(xié)助值日生完成當(dāng)天的值日工作。不久，學(xué)生拖拉的習(xí)慣得到理處理，同時(shí)，值日生也能快速地清掃衛(wèi)生，擺放桌椅了。從徐林教師的拍的幾次照片來看，我班的桌椅不斷是擺放比較整齊的。
二、開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生才能
。參賽的學(xué)生全部是通過體活課公平競爭后確定，學(xué)生積極性高；拉拉隊(duì)和參賽隊(duì)員提早制定小紅旗、小標(biāo)語等，為班級加油助威，構(gòu)成一種集體氣氛，學(xué)生們特別喜歡；指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。重點(diǎn)指導(dǎo)了小孩們的4*100，不在爭第一，重在給
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