20xx春季期應(yīng)用數(shù)學(xué)教學(xué)參考總結(jié)范文(編輯修改稿)
2025-01-17 02:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課的開設(shè)拓寬了學(xué)生的視野，激發(fā)了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的熱情，通過上機(jī)實(shí)驗(yàn)，讓同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)有了更新的認(rèn)識(shí)。只是用多媒體和機(jī)房的時(shí)機(jī)太少。學(xué)院應(yīng)給予數(shù)學(xué)課如此的平臺(tái)。
四、數(shù)學(xué)文化的傳播
高職人才培養(yǎng)的目的是高素養(yǎng)的技能型人才，因此，在教學(xué)中不僅傳授的是數(shù)學(xué)知識(shí)，更是讓學(xué)生明白得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是貫穿于一生的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)考慮，學(xué)會(huì)應(yīng)用，有效地把數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際緊密結(jié)合起來，通過數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。一個(gè)教育家曾經(jīng)說過“教育確實(shí)是當(dāng)你把傳授的知識(shí)都不記得的時(shí)候剩下的東西”，那是什么呢?那確實(shí)是學(xué)習(xí)的才能。因此，在教學(xué)中，我不斷地教會(huì)學(xué)生如何去考慮征詢題，如何去培養(yǎng)數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
五、教學(xué)中的遺憾
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