【文章內容簡介】 顯華、成戊華、王樹榮、潘偉峰等4名黨員被評為龍坪鎮(zhèn)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，胡永響、陳惠玲、黃美榮、歐玉芳、張燕強、黃世強等6等同志被評為中心小學總支部“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，中心小學黨 總支部被評為龍坪鎮(zhèn)“先進黨總支部”。從6月份開始，中心小學黨總支還按鎮(zhèn)黨委要求啟動了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，成立了活動領導小組，制定了活動方案。教師的考核和職務晉升工作順利進行。在2009－2010年度技術職務考核中，徐秋林等25位教師被評為優(yōu)秀等次。陳郁群、羅金華、黃麗霞、黃友志、吳富娣等5位教師達到晉升小學高級教師條件，推薦參加小學高級教師的評審。李妍妍老師工作一年期滿，轉為正式教師。計劃生育工作正常進行。繼續(xù)實行了計劃生育工作聯(lián)系制度，辦公室及各小學均設立了計劃生育聯(lián)系人，每月向鎮(zhèn)計生辦填報本單位干部職工計劃生育情況，沒有出現(xiàn)違反計劃生育現(xiàn)象。評優(yōu)評先工作。中心小學被推薦參加“連州市教育系統(tǒng)先進集體”的評選，中心小學、龍坪幼兒園、太平小學、墾區(qū)小學和孔圍小學被評為“龍坪鎮(zhèn)教育先進集體”；莫慶國、邱水娟被推薦參加“連州市教育系統(tǒng)教育先進工作者”的評選，陸海鷹等20位教師被評為“龍坪鎮(zhèn)教育先進工作者”；董琴妹等6位班主任被推薦參加“連州市優(yōu)秀班主任”的評選；梁惠情等7位教師被推薦參加“連州市教育系統(tǒng)教育優(yōu)秀工作者”的評選。三、存在問題和今后努力方向校園安全工作資金短缺，令校園安全防范措施無法真正到位，不能做到“人防、物防、技防與聯(lián)防”一體化，個別學校仍無圍墻，校園安全工作仍任重道遠。學校布局調整工作困難重重，撤并后學生上學中途遠，不撤并學生人數(shù)不足，存在兩難局面。另外，撤并后學校資產(chǎn)管理存在問題，學校管理撤并后資產(chǎn)自主權不大，村民有侵占學校財產(chǎn)苗頭。住宿生住宿管理仍是難題，資金沒有落實，致使學校經(jīng)費更是雪上加霜，嚴重影響學校教育教學工作的正常開展。個別校長在以身作則，充分調動教師積極性，以及學校管理中均存在不少問題，令學校工作不到位，拖了全鎮(zhèn)小學的后腿。今后，我們要想方設法籌措資金，確保學校安全防范工作到位，保證正常的教育教學秩序；加強學校領導班子建設，向管理要質量，爭取我鎮(zhèn)小學教育教學質量走上新臺階。二○一○年七月八日第二篇：春季學期總結20132014學年春季學期工作總結團結鄉(xiāng)教育管理中心王勇本期以來，我主要分管的工作為學校的安全、財務、基礎設施建設等工作。轉瞬間，一學期飛馳而過，現(xiàn)就各項工作總結如下。一、安全工作健全安全工作領導小組，制定安全教育工作計劃及各項安全意外事故應急處置預案，層層簽定安全責任書。加強各環(huán)節(jié)管理，確保學生安全。對重點時段、重點部位做到班主任、老師上課時查，學校每周查，中心每月排查，及時發(fā)現(xiàn)排除隱患做好記錄。加強安全教育。根據(jù)各校實際情況，利用班會、廣播、板報、國旗下講話等方式，開展安全預防教育，自護自救教育，提高學生的安全意識、防范能力和自我保護能力，并結合季節(jié)性安全問題發(fā)放致家長一封信的形式和家長進行溝通交流，和家長們一起加強對孩子的安全教育。狠抓安全，是我分管工作的重中之重，做到安全工作時時留意，開會必講，做到警鐘長鳴，并時刻保持清醒的大腦強化安全管理。在師生的共同努力下，全鄉(xiāng)各校未發(fā)生一起重大的安全責任事故。存在的不足：各校未開展各類應急演練。消防設施、安保器材設備配套不全。監(jiān)督力度不夠，導致部分村校落實安全工作不到位。二、財務工作做好預算和收支計劃，并嚴格執(zhí)行。加強過程管理，及時統(tǒng)計教育經(jīng)費使用情況，做到財務底碼清楚，信息準確，定期向中心主任匯報，為領導合理使用資金提供依據(jù)。每次報賬后進行公示，學期結束向各校匯報資金使用情況，加強財務監(jiān)督。各校嚴格執(zhí)行財務制度，遵守崗位職責，按時上報各種資料。票據(jù)審核實行二人審批票據(jù)制度，主任簽署“屬實”，分管副主任簽署“同意報銷”。存在的不足：各校學前班經(jīng)費、物資變賣資金使用不規(guī)范。各校財務檔案資料不健全。三、基礎設施建設完成新田小學、海戛小學操場硬化，圍墻修建，柱中小學廁所修建。有項目工程的學校，教師公租房和學生男女生宿舍正常施工。團結小學教師公租房和學生男女生宿舍竣工驗收。存在的不足 ：基礎設施建設領導機構不健全。對工程的現(xiàn)場監(jiān)理不夠。施工場地應有的防護設施、標示和警示語不健全，場地凌亂，存在安全隱患。四、自身存在的問題自分管學校各項工作以來，自己在實踐地過程中不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進一步地改進加強：創(chuàng)新精神不夠，吃苦耐勞程度不夠，許多工作沒有達到預期效果。深入村校頻率不夠，監(jiān)管力度不到位。與教職工之間的溝通不夠，還需進一步加強。投入學習的時間不夠，綜合能力有待提高。五、今后的努力方向做好主任的助手，當好配角，重視中心領導班子的團結，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀律。努力把各項工作中存在的不足抓好。平時顧大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不互相推諉，不是自己分管的工作，只要領導分給自己，都能樂意接受，并認真做好。工作中肯動腦筋，講效率，講速度，不拖沓。加強管理和業(yè)務知識的學習，提升自我的管理水平。正確對待自己的不足，認真聽取領導、同事的意見，使自己能把工作做得更好。第三篇：2011春季學期德育總結2010—2011學第二學期 育苗小學德育工作總結在本學期，我校堅持以“民辦教育促進法”為指導思想，圍繞太和中心學校的工作布署，根據(jù)本校的實際情況，堅持“管理強校、教研興校、質量立?！钡霓k學理念，科學謀劃，嚴格管理，努力促進教師專業(yè)素質的提高，加強校園文化建設，全面抓好學生良好習慣養(yǎng)成教育，努力提高教育教學質量，實現(xiàn)學校和諧科學發(fā)展，進一步提升辦學品位與辦學效益。以下對本學期的德育工作進行總結：（一）繼續(xù)堅持育人為本，進一步增強德育工作的實效性，做到以“德”促“教”加強教師隊伍建設，提高教師專業(yè)化水平。（1）抓好學校領導干部隊伍建設，發(fā)揮學校領導干部隊伍的先進性、合作性、創(chuàng)新性。通過學校領導干部培訓、考