20xx高二班主任工作參考總結二通用(編輯修改稿)
2025-01-17 02:39 本頁面
【文章內容簡介】 。每個小組都有一個團隊領導來監(jiān)視。第三：制定合理科學的課堂作業(yè)方法。加強班級治理，不可能依托班主任和班干部。因而，我班開發(fā)了一套可行的獎懲制度。在系統(tǒng)的約束下，班級成員將安穩(wěn)無恙，班級治理將順利進展。第四：抓住教育。良好的適應構成質量，良好的質量構成個性，個性決定生活。因而，我特別留意培養(yǎng)學生的良好適應。獨立考慮，勤奮和節(jié)省，關注儀器，禮貌和禮貌，我要求所有學生互相監(jiān)視，共同進步。第五：改造后，學生經常掙扎。著名的教育工作者都有如此的經歷。只有成功地改造了貧困學生，教育才能向所有學生傾訴。
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