20xx年班主任工作個(gè)人工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 02:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 導(dǎo)他們事情要領(lǐng)的同時(shí)，更嚴(yán)峻懇求干部個(gè)人在常識(shí)、才能上獲得更大前進(jìn)，在規(guī)律上以身作則，力圖從各方面給全班起到圭臬標(biāo)準(zhǔn)帶頭感化；最初，培植干部結(jié)合合作的精神，經(jīng)由過程干部這個(gè)小集體創(chuàng)立精確、健全的言論，發(fā)動(dòng)全部班集體開展品評(píng)與自我品評(píng)，構(gòu)成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。三、慣例鍛煉要常抓不懈精良的慣例是舉行失常的進(jìn)修和生存的保證，一個(gè)門生油滑搗鬼、分歧慣例的舉措每每會(huì)使一堂課留下遺憾，使全部集體活動(dòng)宣布失敗，以致使全班起勁爭(zhēng)奪的聲譽(yù)付諸東流，間接阻礙到班集體的好處。是以，我捉住門生的慣例鍛煉不抓緊，讓門生明白得講堂慣例、會(huì)議和收操慣例、衛(wèi)生
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