20xx年度工作參考總結班主任年度教學管理工作參考總結(編輯修改稿)
2025-01-17 02:36 本頁面
【文章內容簡介】 和自我教育才能，培養(yǎng)和提高學生的“五自”才能?！ ≡摪唷半y得”的班干部從總體上說：“領頭雁”幾乎冇、表率網射作用差、膽怯怕事常拖拉。針對本班學生干部膽怯怕事、明哲保身而不能構成班集體的核心這一情況，深化學生生活，擅長洞察和理解情況。我更多的采取定期召開班干部會議或個別談話，分析研究之根源、指出教育其缺乏、授之建議以方法；同時進展職責分工，做到人人有權、人人有責、互相監(jiān)視、互相協(xié)調，實行民主治理，逐步培養(yǎng)出像周桂芬、張倩歡、陳燕姍、孔泳儀等如此一批較為得力的班干部，使班級治理有了良性的互動，此一情況在中段考后有
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