20xx教務(wù)處副處長20xx年度述職述廉述學(xué)報告(編輯修改稿)
2025-01-17 02:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 律。
(3)團(tuán)隊建設(shè)與骨干培養(yǎng)工程。落實師資隊伍“十三五”建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃，打造專家型教學(xué)團(tuán)隊，完成21個校級本科教學(xué)團(tuán)隊的中期檢查。分層次、分類型培養(yǎng)專業(yè)骨干教師，組織完成130名教學(xué)科研新秀、青年骨干教師和學(xué)術(shù)帶頭人“三級骨干教師”，逐步實施青年教師“博士化”, 教師培養(yǎng)“國際化”等工程。
(4)以賽促教、促學(xué)、促改、促建。立足課堂教學(xué)主陣地，全面落實立德樹人根本任務(wù)，堅持以本為本、推進(jìn)“四個回歸”，以學(xué)生發(fā)展為中心，深化教育教學(xué)改革，持續(xù)開展教師教學(xué)技能競賽，提升教師教學(xué)基本功，逐步淘汰“水課”，不斷打造“金課”。最終，推薦13名優(yōu)秀教師參加河南省本科高等學(xué)校各類教師教學(xué)技能競賽。
(5)校企(行)“雙聘工程”。依托學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢和產(chǎn)學(xué)研合作平臺，進(jìn)一步完善專業(yè)教師與企業(yè)(行業(yè))專家“互兼互聘、雙向交流”機(jī)制。從企業(yè)(行業(yè))聘請197位實踐教學(xué)兼課教師，承擔(dān)實踐教學(xué)任務(wù)。有計劃地選派88位骨干教師、青年博士到企業(yè)、事業(yè)以及政府機(jī)關(guān)等生產(chǎn)(管理)一線開展實踐鍛煉、橫向合作等。
(二)教學(xué)質(zhì)量考評
1. 教學(xué)工作量核算。根據(jù)學(xué)校分配制度改革工作安排，修(制)訂了《河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教學(xué)工作量核算辦法》，進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)工作量的核算范圍和標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)了公平性、全局性和
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