20xx年小班教師個人參考總結(jié)范文(編輯修改稿)
2025-01-17 02:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 參與指示在后，使每一個幼兒都有所進(jìn)步地區(qū)活動是小孩們最慶幸的時間，在他們自由活動的過程當(dāng)中，我開端認(rèn)真地去存眷每個小孩，存眷小孩們進(jìn)展的每個平常時辰，經(jīng)由過程視察來制造標(biāo)題。一次，我發(fā)當(dāng)初益智區(qū)玩拼板的小孩們老是不克不及寧靜上去，因而我在一旁舉行視察，本來小孩們不斷在爭辯拼圖的地位?！笆遣粫[放，仍是有其余的緣故原由?”我也在征詢本人。起初經(jīng)由本人的親身體驗，我制造：由于拼板太小拼的圖片太大，在拼搭時會涌現(xiàn)地位不正確的征象，是以小孩們會互相辯論。
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