20xx年小學(xué)教師個(gè)人參考總結(jié)范文(編輯修改稿)
2025-01-17 02:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 助，把他送到醫(yī)院，帶他看病、拿藥、打針，還關(guān)切的撫慰他：“打針不要害怕。”在場(chǎng)有位患者關(guān)心的征詢：“你小孩得了什么病?”當(dāng)明白我是小孩的教師時(shí)，在場(chǎng)的人都投來(lái)行贊譽(yù)的目光。但這關(guān)于我來(lái)說(shuō)是無(wú)所謂的，小孩眼中流露的對(duì)我信任的目光才是我所希翼的。教師的愛(ài)心能激起學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。
在三年級(jí)時(shí)，“六一”前的某一天，我班的莊德芳同學(xué)沒(méi)來(lái)上學(xué)，經(jīng)理解才明白她家遭受了火災(zāi)。想到她母親長(zhǎng)期有病，不久前才去逝，使本來(lái)就困難的家庭又雪上加霜。下班后我立即四處打聽(tīng)她家的臨時(shí)住處，去探望、撫慰她，當(dāng)她看到我時(shí)哭著說(shuō)：“教師，我的書(shū)包燒了，家里的一切全燒了，我不能上學(xué)了?！彼母赣H拖著被燒傷的身體說(shuō)：“完了，全完了，全燒沒(méi)了?！笨粗@一家的慘狀，我的心痛了，立即回到家和愛(ài)人一起送去面粉和一些衣物，第二天的班級(jí)把莊德芳的遭遇講給同學(xué)們聽(tīng)，在教師的以身作則下，同學(xué)們也紛紛捐款、捐衣物、學(xué)慣用品，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)得知這一情況后，號(hào)召全校學(xué)生開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，使面臨輟學(xué)的莊德芳同學(xué)，重返了校
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