20xx年小學(xué)三年級語文教學(xué)工作參考總結(jié)范文(編輯修改稿)
2025-01-17 02:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。我充分利用課前一分鐘，借助故事，作文佳作，讓學(xué)生邊聽邊記好詞好句。平日每天輪番，一位學(xué)生在黑板上摘錄好詞好句，要求其余學(xué)生讀讀記記。平時還經(jīng)常組織學(xué)生到圖書館閱讀書籍。通過一學(xué)期的嘗試，本班學(xué)生的詞匯量大大增加，寫作才能也有了比較明顯的提高。在學(xué)校舉行的作文評比中好多同學(xué)還獲了獎。
(三)加強寫字指導(dǎo)，提高學(xué)生的寫字才能。
三年級的寫字教學(xué)往往被老師忽略，本學(xué)期，我注重了學(xué)生的寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，課堂中留意提示，利用文化餐對學(xué)生進展寫字指導(dǎo)，課外嚴格要求學(xué)生認真書寫。
三、 加強培優(yōu)輔差工作，促進全體學(xué)生得以開展。
本班學(xué)生存在著差異，為促使每位學(xué)生能在原有的根底上都有所開展，我”抓兩頭，扶中間”，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，同時，在班中成立”互助”小組 ，利用結(jié)對子方式，以優(yōu)生來帶動差生，課外加強輔導(dǎo)工作，課堂中
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