20xx年小學三年級語文教學工作參考總結(jié)范文-文庫吧資料
2025-01-17 02:35本頁面
【正文】 進全體學生得以開展。
(三)加強寫字指導(dǎo)，提高學生的寫字才能。通過一學期的嘗試，本班學生的詞匯量大大增加，寫作才能也有了比較明顯的提高。平日每天輪番，一位學生在黑板上摘錄好詞好句，要求其余學生讀讀記記。首先為激發(fā)學生的寫作興趣，我從作文的選題入手，以寫童話、想象文為主，適宜三年級學生的思維特點，另外，積累大量的語匯是寫好作文的關(guān)鍵。
(二)通過多種方法，培養(yǎng)學生愛閱讀課外書籍的良好習慣，提高學生的寫作才能。此外，每日組織一位”小老師”領(lǐng)讀，培養(yǎng)學生的組織才能，又培養(yǎng)學生的朗讀才能。針對本班學生好勝心強的特點，我運用競爭機制，每人發(fā)一本競爭本，每日由值日干部做記錄，每星期評選一次，給予星星獎勵。
(一)運用多種途徑，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。現(xiàn)在本班學生喜歡上語文課，學習興趣比較濃重。提高學生的才能。課堂上努
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