20xx年小學工作參考總結(編輯修改稿)
2025-01-17 02:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 傳，不斷提高教職工的思想素養(yǎng)和法制觀念。
二是在教育治理學生中，堅持做到了三個結合：即思想道德認識與行為習慣養(yǎng)成教育活動，把《中小學生守則》、《薛閣小學文明學生行為標準25條》等教給學生，通過開展活動，讓他們明白得應該如何做，同時構成行為習慣。
二是把對學生的嚴格治理同加強學生自覺性相結合，如學校開展了“人人爭當小衛(wèi)士，我為班級添榮耀”廣播會活動，啟發(fā)學生認識到本人的行為習慣的表現(xiàn)，是代表著新中國小主人的形象，應以愛學校、愛祖國的思想為動力，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。以本人的實際行動，為學校、為班級增光添彩。如此啟發(fā)學生的自覺性再輔以紀律制度嚴格治
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