20xx年學校教務工作參考總結4篇(編輯修改稿)
2025-01-17 02:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要以學生為本，創(chuàng)立“師生品德對等”的價值觀；“高度尊敬門生”的倫理觀；“周全依托門生”的行動觀。不廢棄任何一個門生，任何情形下不取笑、奚落、卑視門生，嚴禁體罰或變相體罰門生。當真遵照教員職業(yè)道德標準,固守師德標準，果斷抵抗有償家教。強化科研認識。學校共有各學科要有學科事情規(guī)劃，構造教員進一步研究課改課本、新課程標準，尤其是要進一步加強新課標的進修研討，以順應教導進展的懇求。要活期構造研討會，總結前一階段教改得失，計劃下階段事情重點，構成集會紀要。卒業(yè)年級當真進修測驗解釋，確保教學工作過程當中有的放矢，穩(wěn)步進步教學工作質(zhì)量。加強校本培訓。一是要從學校的辦學特點動手，二是要從教導教學工作革新情勢動手。在新一輪課程革新的本日，假設何晉升新課程理念，在講堂教學工作中假設何落實素養(yǎng)教導應是必選焦點內(nèi)容；三是要按照教員的詳細情形，按照教員分歧條理的懇求確信出分歧的培訓內(nèi)容，統(tǒng)一培訓內(nèi)容不要求全員介入，要有針對性。對青年教員要多從常識處置、講堂講課技術、信息手藝等方面舉行培訓。關于一些學科教學工作不勝任的教員，可以多從課本過關，在教學工作根本功上做文章，對主干教員，應該在學科常識以致分歧學科常識的整合上以及其余方面的更高懇求上做文章。教員個別自動進修是校本培訓的關頭。教員要向身旁優(yōu)良教員進修，向書籍、雜志進修，向社會進修，不息進步本人的綜合素養(yǎng)，改良本人的常識規(guī)劃。學校要鼎力大舉鼓吹教員自動進修的必要性，為教員的自學研究制造更好的前提，確切調(diào)動教員個別自動進修的熱忱，研討和革新治理方式，加強計劃性和監(jiān)視查抄，施行迷信的管控。有計劃地做好青年教員培植事情。連續(xù)做好“青藍工程”師徒結對事情，列位徒弟要關愛師傅，在“備課、聽課、上課、功課”等各個環(huán)節(jié)上把好關，使之能敏捷站穩(wěn)講臺。各學科、各備課組也應積極贊助新教師進步營業(yè)才能。教務處要接著構造好青年教員教學工作根本功競賽，讓青年教員脫穎而出。做好校內(nèi)主干教員的培植事情，發(fā)揚市、區(qū)級主干教員在學校教導教學工作工作中的帶頭感化，全部教員都要發(fā)憤向上，爭當“名師”。二、看重門生的養(yǎng)成教導培植精良的進修習性積極指示全部教員樹立精確的教導觀點，把培植門生精良的進修習性放在重中之重。非但積極培植與心理衛(wèi)生無關的進修習性：迷信譽腦習性，迷信譽眼習性，寫握筆習性，看書坐姿習性，有紀律的作息習性等；還積極培植與進修要領無關的進修習性：當真預習的習性，用心聽講的習性，定時實現(xiàn)功課的習性，自力思索的習性，敢于發(fā)征詢的習性，樂于研究的習性，閱讀的習性，自學的習性，總結的習性等等。不但要存眷門生的進修征詢題；還存眷門生的進修進程進修起勁不努力有無樂趣，做作業(yè)磨蹭不磨蹭存眷門生進修立場，如：遇到艱苦有無決心信念進修有無榮譽感等。三、抓好慣例查抄強化教學工作治理教學工作治理的重點是抓好教學工作慣例治理。教務處積極構造實行各項教學工作事情，狠抓慣例治理軌制立異進步事情服從美滿軌制連續(xù)奉行集體備課、聽課、月考評價、“人盯人”等一系列軌制嚴峻施行教員教學工作事跡分層分檔治理計劃促成全部教員著眼于中等門生進展旁邊兩端進步慣例治理事情的標準性。特別是嚴峻施行告假軌制告假教員必需自行告訴所帶班班主任，并按劃定執(zhí)行告假手續(xù)。加大查抄力度保持一日講堂教學工作查抄照實掛號，考勤每個月公布一次。與教研室分工舉行功課、教案、聽課條記查抄，狠抓落實實時反響勤學調(diào)查經(jīng)由過程聽課檢察教學工作日志，召開座談會構造民意調(diào)查方式實時制造標題催促教員改良教學工作。本學期，教務處在校委會的領導下，與教研、辦公、德育、總務、宿管等處室，年級部、教研組天分機能部分親近合
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