20xx年八年級下學(xué)期語文教學(xué)工作參考總結(jié)_0(編輯修改稿)
2025-01-17 02:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 簡直是浪費時間與精力，倒不如多買幾本參考書做做練習(xí)。這種看法大錯特錯，語文課本上有許多有價值的文章，不管從內(nèi)容仍然表達方式方面值得研究。語文課本好比語文才能構(gòu)成的拐杖，學(xué)習(xí)課本，事實上也是在協(xié)助學(xué)生提高理解、分析及閱讀文章的才能。沒有根底，何來才能？
增加閱讀量。俗話說，熟能生巧，要使解題過程到達自動化的程度，閱讀訓(xùn)練就要有足夠的訓(xùn)練量以及足夠的訓(xùn)練心得和對訓(xùn)練的高度類型化的概括。因此，僅僅局限課本的幾篇文章是遠遠不夠的，我們應(yīng)針對閱讀材料的特點，有目的地選擇一些信息量大、考慮力度深，欣賞價值大的說明文、記敘文，用增加閱讀量的方法來豐富學(xué)生的知識,積累一定閱讀知識和技巧。讓學(xué)生本人用教師教的方法去尋求答案，讓學(xué)生在這種自我探究自我感悟中掌握一定的解題技巧，提高解題才能。
作文教學(xué)堅持有序有層次有目的地進展。多寫少改詳評。
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