20xx年八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作參考總結(jié)_0(編輯修改稿)
2025-01-17 02:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間與精力，倒不如多買幾本參考書做做練習(xí)。這種看法大錯(cuò)特錯(cuò)，語(yǔ)文課本上有許多有價(jià)值的文章，不管從內(nèi)容仍然表達(dá)方式方面值得研究。語(yǔ)文課本好比語(yǔ)文才能構(gòu)成的拐杖，學(xué)習(xí)課本，事實(shí)上也是在協(xié)助學(xué)生提高理解、分析及閱讀文章的才能。沒(méi)有根底，何來(lái)才能？
增加閱讀量。俗話說(shuō)，熟能生巧，要使解題過(guò)程到達(dá)自動(dòng)化的程度，閱讀訓(xùn)練就要有足夠的訓(xùn)練量以及足夠的訓(xùn)練心得和對(duì)訓(xùn)練的高度類型化的概括。因此，僅僅局限課本的幾篇文章是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們應(yīng)針對(duì)閱讀材料的特點(diǎn)，有目的地選擇一些信息量大、考慮力度深，欣賞價(jià)值大的說(shuō)明文、記敘文，用增加閱讀量的方法來(lái)豐富學(xué)生的知識(shí),積累一定閱讀知識(shí)和技巧。讓學(xué)生本人用教師教的方法去尋求答案，讓學(xué)生在這種自我探究自我感悟中掌握一定的解題技巧，提高解題才能。
作文教學(xué)堅(jiān)持有序有層次有目的地進(jìn)展。多寫少改詳評(píng)。
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