20xx年九年級班主任年度教學(xué)工作參考總結(jié)格式(編輯修改稿)
2025-01-17 02:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 相應(yīng)的指導(dǎo),使班級組織能正常的運(yùn)轉(zhuǎn)下去。同時(shí)也經(jīng)常在同學(xué)中理解他們工作的缺乏之處,對做得不好的成員提出批判指正。關(guān)于實(shí)在不能再讓同學(xué)服氣的成員,就堅(jiān)決撤掉。
二、加強(qiáng)與各科任教師的溝通交流,處理任課教師上課遇到的征詢題。
我平時(shí)經(jīng)常與本班的科任教師理解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)。關(guān)于嚴(yán)峻阻礙課堂教學(xué)的學(xué)生,我及時(shí)找學(xué)生談話,并進(jìn)展處理。保證各科教學(xué)的正常進(jìn)展。并經(jīng)常征求各授課教師意見和建議適時(shí)給予采納利用。同時(shí)做好科課教師和學(xué)生的橋梁,積極配合課任教師的教學(xué)工作。
三、經(jīng)常找學(xué)生談話,理解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。
要理解學(xué)生的思想,才能更好的做學(xué)生的思想教育工作。特別是對學(xué)習(xí)成績差,平時(shí)比較搗蛋的那些同學(xué)。我就多找他們聊,時(shí)刻提示他們遵守紀(jì)律。對表現(xiàn)好的及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓舞以發(fā)揮他們的最大潛能和典范作用。力爭做到一學(xué)期下來與每位學(xué)生至少談一次話。不放棄一個(gè)小孩。通過與學(xué)生思想交流讓
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