20xx年九年級(jí)下學(xué)期班主任工作參考總結(jié)1)(編輯修改稿)
2025-01-17 02:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，覺(jué)得已經(jīng)是最后一學(xué)期了，因此對(duì)一些小錯(cuò)誤也就視而不見(jiàn)，得過(guò)且過(guò)。千里之堤，潰于蟻穴，小錯(cuò)不戒，必鑄大錯(cuò)。二是苛刻型，遇事從嚴(yán)從重，上綱上線，不顧忌學(xué)生的感受。由于學(xué)生從心理上和生理上已經(jīng)是準(zhǔn)成年人，內(nèi)心渴望別人把本人當(dāng)作一個(gè)成年人來(lái)對(duì)待，如此容易激起學(xué)生的逆反情緒，從而在工作中造成被動(dòng)。我在最后半學(xué)期仍力求發(fā)揮班干部的核心作用，以制度治理，班干部有序治理九一班的日常工作。
培養(yǎng)良好加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的構(gòu)成，提高整體競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)班風(fēng)。
(1)協(xié)助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)展自我分析，明確本身的長(zhǎng)處及缺乏，針對(duì)本身的特點(diǎn)制定最適宜的目的計(jì)
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