20xx九年級(jí)下學(xué)期班主任工作參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-01-17 03:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 常行為適應(yīng)，及時(shí)掌握學(xué)生的情緒變化，及時(shí)處理征詢題。到了第二學(xué)期的第三年，許多學(xué)生的思想開始發(fā)生特別大的變化，尤其是許多學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了“反叛”時(shí)期，經(jīng)常認(rèn)為他們已經(jīng)長(zhǎng)大，不再需要這些規(guī)那么的限制，因而他們的思想有特別多麻痹和松弛。作為一名班主任，我在學(xué)期初適時(shí)召開了班會(huì)，讓學(xué)生們重新學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到遵守標(biāo)準(zhǔn)的重要性，從而從思想的角度給學(xué)生們一個(gè)深化的理解。在實(shí)際工作中，我們應(yīng)該抓住日常學(xué)習(xí)和生活的行為，如不遵守課堂紀(jì)律，上課睡覺，不完成作業(yè)等。我們應(yīng)該積極教育學(xué)生，讓學(xué)生接受反思教育，獲得真正的知識(shí)，約束本人，培養(yǎng)良好的行為適應(yīng)。尤其是
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