20xx年八年級(jí)數(shù)學(xué)組教學(xué)案改革年終工作參考總結(jié)范文(編輯修改稿)
2025-01-17 02:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 特別大。王之峰老師說(shuō)，人人現(xiàn)在對(duì)教學(xué)案的使費(fèi)用特別高，但愿人人制造教學(xué)案時(shí)要更當(dāng)真，設(shè)想出更適宜有用的教學(xué)案來(lái)。年后，我市的一高、二高也開端了教學(xué)案的革新試行，我們紅旗學(xué)校比他們先行了一步，也就比他們有了的教訓(xùn)。信任在我們的起勁下，我們的教學(xué)工作程度越來(lái)越好，我們的教學(xué)工作手腕越來(lái)越強(qiáng)，我們的紅旗學(xué)校也愈來(lái)愈絢爛。（2）在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中不息索求，不息革新，不息進(jìn)步應(yīng)用教學(xué)案的服從，慢慢完成“以學(xué)案為載體，向講堂要效益”。人人覺得用學(xué)案講課頗為恬逸，按照學(xué)案的設(shè)想去走，講堂教學(xué)工作頗有層次，頗有節(jié)拍，門生的進(jìn)修目的也至關(guān)明確。往年方才負(fù)責(zé)八年級(jí)數(shù)學(xué)的幾個(gè)年青教員都說(shuō)這太好了，要比在革新往常好多了，一節(jié)課明白假設(shè)何去講了。李敏老師說(shuō)，當(dāng)初不再用去翻太多的材料了，只要把我們的學(xué)案處理好，講堂就曾經(jīng)特別飽滿了，真是太溫馨了。經(jīng)由近一年的實(shí)踐和索求，我們的教學(xué)案的制造程度在不息上升，制造進(jìn)程逐步闇練，同志們對(duì)教學(xué)案的使用得更好了，對(duì)教學(xué)案的依附也加強(qiáng)了。如教學(xué)案因故沒能實(shí)時(shí)印刷進(jìn)去，同志們情愿等著，也不會(huì)沒有教學(xué)案去上課。恰是有了教學(xué)案的按照，使年青同道在教學(xué)時(shí)有了主心骨，也使他們的成長(zhǎng)特別快，教學(xué)工作征詢題也有了特別大的進(jìn)步。鄙人學(xué)期的期中測(cè)驗(yàn)中，我們八年級(jí)數(shù)學(xué)組的絕對(duì)分差制造了紅旗學(xué)校從來(lái)沒有的數(shù)學(xué)低分差。遭到了學(xué)校導(dǎo)游的表?yè)P(yáng)，也解釋我們的教學(xué)案革新也確鑿有了效果。通過(guò)了一年的教學(xué)案的應(yīng)用，先生們廣泛的制造門生的自發(fā)才能在進(jìn)步，同時(shí)是顯然的進(jìn)步。同志們頗為歡喜煽動(dòng)，由于我們的教學(xué)工作終究目的便是為了讓門生學(xué)會(huì)進(jìn)修。尤其是在朱琳娜先生到鄭州進(jìn)修東廬中學(xué)“講學(xué)稿教學(xué)工作”返來(lái)后，給人人做了一節(jié)應(yīng)用教學(xué)案的示范課。人人在欣賞后更是好評(píng)如潮，說(shuō)應(yīng)用教學(xué)案確實(shí)好有用。一節(jié)課里，教員在黑板上只是作特別少的幾個(gè)字的板書，只是向門生做點(diǎn)拔或是樹模。大部分時(shí)候都給了門生，讓門生隨著教學(xué)案去思索、接頭、進(jìn)修、鍛煉，真正的讓門生成為進(jìn)修的仆人。而緊跟著確當(dāng)堂操演和講堂小結(jié)，制造門生都做得特別好。這說(shuō)明我們的講堂是無(wú)效進(jìn)修的講堂，是門生自動(dòng)進(jìn)修的講堂，是服從特別高的講堂。這正是下學(xué)期兩次測(cè)驗(yàn)中數(shù)學(xué)征詢題優(yōu)良的緣故原由，也是先生間評(píng)選時(shí)分差減少的緣故原由。（3）當(dāng)真開好每個(gè)營(yíng)業(yè)會(huì)，積極開展教科研活動(dòng)。當(dāng)真聽好每一節(jié)課公開課，當(dāng)真做好每一節(jié)公開課的評(píng)估。進(jìn)步每一位教員的營(yíng)業(yè)程度，促成教學(xué)案革新的連續(xù)深化的舉行。由于我們的教學(xué)案的革新在市是第一個(gè)吃螃蟹的人，以是并無(wú)甚么現(xiàn)成的貨色可以自創(chuàng)。盡管說(shuō)外省市有教學(xué)案革新至關(guān)成功的案例，但是在網(wǎng)上并不能找到太多教學(xué)案的實(shí)例。沒有現(xiàn)成的路可以走的八年級(jí)數(shù)學(xué)組，只能本人走一條路進(jìn)去。以是，我們遇到的標(biāo)題，都市在辦公室里當(dāng)真子細(xì)地接頭，以致我們的接頭是至關(guān)的猛烈。尚志勤同道不只一次在分歧場(chǎng)所感觸地說(shuō)：“離開紅旗學(xué)校，還從來(lái)沒有如許猛烈地接頭業(yè)余標(biāo)題，歷來(lái)沒有營(yíng)業(yè)會(huì)如許認(rèn)真地研討營(yíng)業(yè)和處理標(biāo)題?！鼻∈怯捎谖覀兊臓I(yíng)業(yè)會(huì)的當(dāng)真，才讓我們從零開端，前后有了《市紅旗學(xué)校八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)案把戲》、《市紅旗學(xué)校八年級(jí)數(shù)學(xué)組教學(xué)案革新實(shí)行計(jì)劃》、《市紅旗學(xué)校教學(xué)案查抄計(jì)劃（草案）》。也恰是由于我們的營(yíng)業(yè)會(huì)的當(dāng)真，我們才會(huì)不斷地在革新的過(guò)程當(dāng)中制造標(biāo)題，從而經(jīng)由過(guò)程接頭處理標(biāo)
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