20xx年上學期小學師德師風教學工作參考總結范文(編輯修改稿)
2025-01-17 02:32 本頁面
【文章內容簡介】 對立嚴峻懇求，又注重門生的個別差異，差異對待。對水平、程度分歧的門生，采納分歧的教導要領,因材施教。關愛每個門生，特別是差生，使每個門生都學有所得。二、能本學期，學校部署我做張舒先生的徒弟，我能按照本人的教學工作教訓和在英語教學工作方面獲得的一點征詢題，當真贊助張舒先生闡發(fā)課本特色，使之在教學工作才能和課本的掌控方面有了特別大的前進；同時，我有空便聽張舒先生上課，指出她課堂上的上風和存在的缺乏，贊助她盡快成長。與此同時，我也在本人的教學工作工作中苦下功夫，留意門生才能的培植。新接受一個班級，制造門生傳聞的根底比擬柔弱虛弱，我花了特別長一段時候，采納上課加強單詞的讀音鍛煉和強化結實，同時讓門生盡可能從說單詞到辭匯，再到句子，一步步按部就班，課后懇求門生個個到我身旁背課文，鍛煉門生的語感。同時，體
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