【文章內(nèi)容簡介】 。一些學(xué)生根底太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就協(xié)助他們找出合適本人的學(xué)習(xí)方法，分析緣故，鼓舞他們不要害怕失敗，要給本人決心，同時要在平時多讀多練，多咨詢幾個為什么。同時，一有進步，即便特別小，我也及時地表揚他們。通過一個學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練的習(xí)慣，構(gòu)成了良好的學(xué)風(fēng)?！　?021—2021學(xué)年上學(xué)期小學(xué)個人教學(xué)工作總結(jié)　　時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間到了期末，本學(xué)期，我結(jié)合本人教學(xué)工作的要求，從各方面嚴格要求本人，謙虛學(xué)習(xí)，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)結(jié)合一個學(xué)期的教育教學(xué)情況，總結(jié)如下：　　一、堅持課前認真?zhèn)湔n，做到因材施教?！　偨邮诌@兩個班，我首先通過分析摸底，訪咨詢相關(guān)老師，大致掌握一些情況。針對學(xué)生的實際情況，在教學(xué)中認真研究教材，把握好教材的重點和難點，依照教材內(nèi)容以及學(xué)生的實際水平和特點，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，寓教于樂，盡可能使學(xué)生學(xué)得輕松、愉快。做到了以下幾點：　　①降低起點，設(shè)置小臺階、拉著學(xué)生慢慢往上爬。我把每節(jié)課的內(nèi)容分成幾個層次，由淺入深，步步深化，一道題拆成幾個小題，最后組合，使學(xué)生日有所學(xué)，學(xué)有所得，真正體會到成功的喜悅?！　、诓槁┭a缺，鋪路搭橋。新知識孕育在舊知識中，在學(xué)生根底差的情況下，每節(jié)課安排一些復(fù)習(xí)舊知識的時間，如此既有利于催促學(xué)生復(fù)習(xí)穩(wěn)固，又有利于根底差的學(xué)生接受新知識，跟上新的學(xué)習(xí)進度?！　《猿稚虾妹恳惶谜n，提高教學(xué)質(zhì)量?！　∩虾谜n是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，只有認真上好每一節(jié)課，才能不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)才能。在教學(xué)過程中，我不僅留意學(xué)生知識的掌握情況，而且還十分留意學(xué)生學(xué)習(xí)才能的培養(yǎng)，除了要求他們“學(xué)會”，更重要的是要讓他們本人“會學(xué)”。課堂上，關(guān)于那些腦子靈反響快，好勝心強，愛動、貪玩、粗心，明白一點就聽不進去，留意力特別難集中的學(xué)生，上課時就對他們多提咨詢，多盯著他們，把他們的留意力集中到“學(xué)習(xí)”這個焦點上來，讓每一個學(xué)生都能積極主動地參與教學(xué)活動，而不只是簡單的老師教，學(xué)生聽?？偟膩砜矗瑢W(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性大大提高了，課堂氣氛變爽朗了，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法也得到了改善，分析咨詢題的思路比擬明晰，考慮咨詢題也比往常全面、周到了?！　∪?、認真修改學(xué)生的作業(yè)，從作業(yè)中發(fā)覺咨詢題，及時補漏?！　∽鳂I(yè)是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢驗，從作業(yè)中能夠發(fā)覺學(xué)生對知識的掌握情況和存在的咨詢題。因而，對學(xué)生所做的每一次作業(yè)，我總會認真修改，細心分析，及時發(fā)覺學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，進展補漏。每次作業(yè)我都堅持做到“學(xué)生做——老師改——老師講評——學(xué)生訂正——老師再改”。確保每一個知識環(huán)節(jié)，學(xué)生都能學(xué)好，學(xué)透?！　∷?、利用課余時間，對困難生進展個別輔導(dǎo)?！　∷痰陌嗉壷杏袀€別同學(xué)存在學(xué)習(xí)障礙，我經(jīng)常對他們進展跟蹤輔導(dǎo)。通過課堂教學(xué)、檢測、作業(yè)反響等，發(fā)覺咨詢題，充分利用空余時間為他們開“小灶”，作業(yè)錯了，堅持面批面改，促進他們自我奮進、同時，安排優(yōu)秀學(xué)生當(dāng)小老師，與根底差的學(xué)生結(jié)對子，互幫互學(xué)，得到提高。一學(xué)期下來他們成績進步不僅特別明顯，而且在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了明顯好轉(zhuǎn)?！　∥濉⒎e極參與學(xué)校和教研組組織的各項活動?！　≡谡J真搞好教學(xué)工作的同時，我還十分留意本身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高，謙虛向有經(jīng)歷的老師請教，認真對待學(xué)校組織的活動和教研組活動，努力讓本人在活動中得到鍛煉、提高?！　”緦W(xué)期工作做得也有缺乏之處，如對優(yōu)生的拔尖工作做得不夠，另外與學(xué)生家長的聯(lián)絡(luò)不夠，缺乏教學(xué)合力。在今后的教學(xué)中我會不斷反思，不斷創(chuàng)新，使不同的學(xué)生得到不同的開展，一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作苦樂相伴，我將揚長避短，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好?！　?021—2021學(xué)年上學(xué)期小學(xué)個人教學(xué)工作總結(jié)　　本學(xué)期，我任教三年級的語文，能認真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為本人的天職。自覺恪守《老師法》，結(jié)合當(dāng)前的社會開展，教育改革的情勢以及學(xué)生的實際，努力提高本人的教研、教育、教學(xué)的才能。我任教的班級教學(xué)質(zhì)量也能到達學(xué)校制定的成績指標。如今將我的工作總結(jié)匯報如下：　　一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)?！　≡诮虒W(xué)工作崗位上，我認真執(zhí)行老師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé)，堅守崗位。做到堅持早到學(xué)校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請假，認真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項規(guī)章制度。　　二、與學(xué)生和睦相處，做學(xué)生的知心朋友?！　∫贡救说慕虒W(xué)獲得好成績，就必需要想方設(shè)法使學(xué)生喜愛本人，親近本人。因而老師和學(xué)生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學(xué)生對老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。我在實踐中找到了對癥下藥的良方，確實是：治理好班級學(xué)生，要學(xué)生都喜愛本人，首先是深化實際，從每個學(xué)生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認識學(xué)生的名字，防止弄錯學(xué)生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學(xué)生的交流中理解每一位學(xué)生的實際情況。如他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等，同時明白了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的，哪些學(xué)生的個性是好動、頑皮的。從中找到制訂協(xié)助學(xué)生上進的方法，做到有法可依。確實，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心，和睦相處，逐步地我與學(xué)生的關(guān)系更為親密，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作。　　三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目的，制訂好，加強學(xué)習(xí)決心。　　學(xué)生的學(xué)習(xí)成績相差懸殊，統(tǒng)一標準，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。如何辦好呢?我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我治理，自我約束，由家長協(xié)助監(jiān)視。讓學(xué)生本人訂出每一單元測試的目的成績，每個人都以第一單元測試成績?yōu)楦讟藴?。指?dǎo)學(xué)生訂目的成績時要結(jié)合本人的實際，訂出的目的成績要明確，要緊緊圍繞本人的目的成績?nèi)W(xué)習(xí)。每次訂出的目的成績都先由家長過目、簽名。每次實現(xiàn)了目的成績都在班上給予表揚、鼓舞，并向家長報喜。不能實現(xiàn)目的成績的則鼓舞他接著努力，直到達標為止。在施行學(xué)習(xí)目的時，我還采納了一幫一的方法，以優(yōu)帶差，營建一種互相學(xué)習(xí)，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，明白個人成績關(guān)乎到整個班集體的榮譽，能否獲得先進班，班級的學(xué)習(xí)成績是最重要的。因而我通過各種途徑，鼓舞學(xué)生為班集體的榮譽而共同努力，為實現(xiàn)本人的目的成績而奮斗。通過這一活動的開展，學(xué)生之間的競爭認識強了，學(xué)習(xí)成績也提高了，學(xué)習(xí)成績終于能到達學(xué)校的成績指標?！　∷摹⒓以L工作。　　我深深地體會到：學(xué)生獲得好的成績，除了他本身的努力，老師的教誨外，也離不開家庭的教育。我特別注重家訪工作，除了利用與家長聯(lián)絡(luò)，互相溝通教育小孩外，還利用節(jié)假日、晚上親身到學(xué)生家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好，是教育學(xué)生的成功之路。　　以上是我本學(xué)年度在思想，工作，學(xué)習(xí)上所下的功夫，獲得了一定的成績，課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高，有待認清情勢，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭取更大的進步。　　2021—2021學(xué)年上學(xué)期小學(xué)個人教學(xué)工作總結(jié)　　一個學(xué)期的工作馬上完畢，這個學(xué)期我擔(dān)任一年一班班語文兼班主任工作，一年來，我認真履行老師職責(zé)。下面我就從以下幾方面對本人所做的工作做以總結(jié)：　　一、語文教學(xué)工作?！　≡诮虒W(xué)中，我刻苦研究、謙虛請教，不