20xx年7月班主任工作參考總結(jié)范文(編輯修改稿)
2025-01-17 02:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的惡習(xí)，我采取了“看”和“管”兩種方法。“看”即家長(zhǎng)把他送到學(xué)校我就開始看，交代任課教師和班干部上課期間不能以任何理由把他放出去，同時(shí)我經(jīng)常到教室外查，下課后我站在學(xué)校門口防止他出去。然后利用課余時(shí)間對(duì)他進(jìn)展“管”，即說(shuō)服教育。通過(guò)嚴(yán)密的“看”和苦口婆心的“管”，終于他容許不再逃學(xué)了。但是，他把精力從逃學(xué)轉(zhuǎn)到了課堂上，做小動(dòng)作，阻礙四周同學(xué)學(xué)習(xí)，有時(shí)鬧得教師課都上不下去，面對(duì)這種情況，我也想過(guò)放棄，但班主任的職責(zé)確實(shí)是教書育人，不能把差生轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，那是不稱職的班主任，因此我主動(dòng)和他談心，鼓舞他，表?yè)P(yáng)他能戰(zhàn)勝本人回到課堂，這是英勇者的行為，不要害怕挫折，相信本人，一定能夠成材，并幫他疏通和同學(xué)之間的關(guān)系，開展方式多彩的活動(dòng)來(lái)吸引他的興趣，在活動(dòng)中調(diào)動(dòng)他的積極性。他籃球玩的好，因此我就把學(xué)校舉行的籃球競(jìng)賽的任務(wù)交給了他，讓他組織這次籃球賽。他特別歡樂(lè)立即表示一定會(huì)把獎(jiǎng)狀拿回來(lái)，在接下來(lái)的幾天里，他每
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