20xx小學語文學習方法參考總結_0(編輯修改稿)
2025-01-17 02:30 本頁面
【文章內容簡介】 學生“望題興嘆”。急來抱佛腳不如睡前多回憶來得好。
三、好記性不如爛筆頭
學習語文，是一個閱讀、考慮、寫作相結合的過程，讀讀、思思、寫寫多結合才能提高學習效率。閱讀的同時要人，甚至請教別人也只停留在只知其然不知其因而然上，如此是不能掌握所學知識的。為了使書本知識真正變?yōu)楸救说闹R就必須教會學生遇到咨詢題獨立考慮。
四、磨刀不誤砍柴工
學生做習題時，不要急于去做，一定要想一想教師講的例題是什么意思或先看書，把所講的內容全部弄明白后，再做習題。如此就會感到輕松自如。常言道：磨刀不誤砍柴工，確實是這個道理。做練習是為了結實掌握所學的知識，那些圖快、圖省事欲走捷徑的學生，似明白非明白，一味地為做習題而做，常常會四處碰壁，走進死胡同。返回頭再看書，事倍功半。
五、遇到咨詢題獨立考慮
在學習上遇到困難
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