20xx迎檢動員會領(lǐng)導(dǎo)講話(編輯修改稿)
2025-01-17 02:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。
3．查閱檔案資料：評估組要查閱學(xué)校的九大類檔案，了解學(xué)校語言文字工作的開展情況，根據(jù)檔案資料，對學(xué)校工作逐項打分（具體檔案目錄已經(jīng)印發(fā)）。
4．檢查用語用字環(huán)境：內(nèi)容包括校牌、標(biāo)牌、指示牌、公示欄、墻壁張貼懸掛物品、宣傳標(biāo)語和板報等，檢查用字是否規(guī)范，師生課堂、課下是否使用普通話。
5．組織問卷測試：抽取8—10名教師參加測試，同時，從小學(xué)六年級，初中二年級和高中一年級隨機(jī)抽取各10名學(xué)生參加測試。試卷內(nèi)容包括?國家通用語言文字法?及推廣普通話的方針、政策、意義等方面的知識。涉及詞語規(guī)范讀音、規(guī)范用字、漢字音序及筆畫排列、漢語拼音規(guī)范書寫、依據(jù)題目用口語表達(dá)等內(nèi)容。
（三）工作任務(wù)
因?yàn)槭请S機(jī)抽查，所以各學(xué)校都是迎檢的對象，我們必須全面準(zhǔn)備，各學(xué)校務(wù)必完成以下工作任務(wù)：
1．通過培訓(xùn)、測試，全體教師都要具有相應(yīng)的普通話等級證書。要求語文教師、幼兒園的一線教師的普通話水平要達(dá)到二級甲等以上，非語文教師要達(dá)到二級乙等以上。對沒有普通話等級證書或達(dá)不到相應(yīng)等級的教師，各單位務(wù)于2月25日前將其名單報縣語委辦公室（教育局成教股）。按照縣語委辦的安排，參加全縣統(tǒng)一的培訓(xùn)、測試，并限期達(dá)到相應(yīng)的等級水平。
2．必須把說普通話，用規(guī)范字做為學(xué)校的基本要求。從今天開始，全縣師生進(jìn)入校園，說話必須是普通話，書寫必須是規(guī)范漢字。將普通話作為全縣的校園語言。教育局的所有同志到學(xué)校檢查指導(dǎo)工作、學(xué)校內(nèi)部會議及校園交談等都必須使用普通話。
3．必須有濃厚的迎檢氛圍。各學(xué)校要在學(xué)校門口和教學(xué)樓、甬道懸掛語言文字宣傳條幅，醒目位臵書寫宣傳標(biāo)語和設(shè)立永久性宣傳標(biāo)語牌，樓道、教室、辦公室要有“請講普通話，請寫規(guī)范字”警示牌，室內(nèi)外墻壁要張貼、懸掛語言文字知識圖片、牌匾，板報、宣傳欄。所有內(nèi)容不準(zhǔn)出現(xiàn)錯別字和二簡字，必須用規(guī)范文字。
4．必須有完整、規(guī)范的檔案資料。各學(xué)校語言文字檔案要根據(jù)縣語委辦的要求，完善檔案資料，在學(xué)校制度和教師業(yè)務(wù)考核中，都要有語言文字方面要求，要將學(xué)校開展的演講賽、誦讀比賽、三筆字比賽等有關(guān)語言文字活動的資料收集到檔案中，體現(xiàn)本單位的特色。檔案要專柜保存，專人負(fù)責(zé)，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。
（四）完成時間
各學(xué)校3月底以前必須完成普通話的培訓(xùn)、測試，4月底以前必須完成檔案建設(shè)，5月底以前各項迎檢工作必須全部到位。
二、學(xué)前三年教育工作務(wù)必通過省市第一輪復(fù)查驗(yàn)收
（一）我縣學(xué)前教育的現(xiàn)狀和存在的主要問題
目前，全縣共有各類幼兒園106所，其中公辦幼兒園33所，民辦幼兒園73所。整體來講，規(guī)模小，條件差，基礎(chǔ)薄弱。與標(biāo)準(zhǔn)要求差距很大。主要存在以下問題：
一是，教育理念不正確、小學(xué)化教學(xué)傾向嚴(yán)重；現(xiàn)有的幼兒
園大多沒有使用幼兒專用教材，教學(xué)方式仍沿用小學(xué)模式，只是進(jìn)行識字、算數(shù)教學(xué), 無法保證保教質(zhì)量,忽略了啟蒙教育對兒童今后發(fā)展的重要性，嚴(yán)重?fù)p害了幼兒身心健康發(fā)展。二是，公辦幼兒園數(shù)量、結(jié)構(gòu)不合理。全縣只有公辦園33所，沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的縣直幼兒園。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有示范性中心幼兒園和規(guī)范化幼兒園，多是校中園，位臵偏，規(guī)模小，在園幼兒
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