20xx少先隊參考總結(jié)_0(編輯修改稿)
2025-01-17 02:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 手的選拔只有一條標準：“你進步了嗎？”不斷超越自我，克服本身的缺點，那便是他的亮點。當升旗手佩帶紅色綬帶，拉動繩索，在雄壯的國歌聲中凝視五星紅旗冉冉升起，他們比任何一個人更能感遭到儀式的盛大和莊重，心中迸發(fā)的是更為強烈的愛國熱情。
本學期，大隊部推出“老師也當升旗手”小課題研究活動。老師們?nèi)巳藸幃斏焓殖闪藫P名校園的新氣象。哪個老師有了新的亮點，哪個老師有了突出的奉獻，哪個老師有了新的進步，就能成為榮耀的升旗手，就能成為全校師生的學習典范。站在司令臺上，作為升旗手的老師代表深感榮耀的同時，也體驗著做升旗手的感受，體驗著拉動繩索的份量……爭當升旗手已成為鼓勵揚名老師成長的新機制，也成為了揚名校園又一道亮麗的風景線。（《無錫日報教育之聲》、無
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