20xx小學班主任個人工作學期參考總結范文(編輯修改稿)
2025-01-17 02:30 本頁面
【文章內容簡介】 的一個眼神，一個動作，他就心照不宣，能認確實按照你的要求去做?！ 】傊W班主任工作是一項非常繁雜的工作，每個班主任都有過悲歡離合，特別是小學低年級的班主任，要帶好一班小孩，教育好一班人，確實不容易。但小學低年級又是學生剛跨入校門，接受人生觀世界觀的起始階段，因而，小學低年級班主任的工作是十分重要而榮耀的。我覺得只要本人充滿愛心，關懷和保護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結合，細致入微，一定會到達令人滿意的效果?！ ∑盒W班主任個人工作學期總結范文 學期卻已接近尾聲，又到了盤點一學期班主任工作得失的時候了。對我而言，班主任工作的經歷猶如滄海一粟，但同時又覺得本人收獲頗豐。不管是處理得當又或有失偏頗的地點，都讓我累積了珍貴的經歷以備后用。下面就本學期的班主任工作做以下回憶總結： ，為人師表 班主任不僅僅是一個班級的組織者和治理者，更是一個班級的教育者。和其他任課老師相比，班主任所擔負的對學生的教育責任更重。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多，因而班主任的一舉一動，都將對學消費生較大的妨礙。俗話說：“身教重于言教。”老師的外在行為表現(xiàn)對學生具有一種典范和示范的作用，會對學消費生潛移默化的妨礙，尤其是對區(qū)分才能、自控才能較差的低年級小孩，妨礙尤為突出。因而，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求本人，做到“要學生做到的，老師先要做到”。比方，要求學生做到隨撿，在平時，我看到地上有紙屑時，總是彎下腰去撿起來，我發(fā)覺，那些近旁的學生看到我如此做之后，也在地上搜索是否有紙屑了。教育學生講文明明白禮貌，那么我也會主動跟學生咨詢好，說感謝你之類的禮貌用語，小孩也會自然地用禮貌用語來答復我。如此的一種正面妨礙一定能有益學生的開展。 班主任的根本任務是對學生進展思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的
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