20xx初中三年級班主任工作參考總結范本通用(編輯修改稿)
2025-01-17 02:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不遵守課堂紀律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對同學進展“換位”考慮，并進展積極教育，讓學生在反省中受教育，得真知，約束本人，培養(yǎng)本人良好的行為習慣。尤其是針對初三學生的思想復雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點，及時地覺察存在的征詢題，同學生進展談心，而及時處理征詢題。
三、經(jīng)常與學生個別談話，加強交流與溝通。
初三年級以成績?yōu)橹?，我談話的原則是主要兩頭以及一部份有升學澘力的同學。對成績較好的優(yōu)生每次月考過后都盡量單獨對其進展成績分析，找出征詢題得失，提出要求，樹立決心。關于有升學潛力的學生經(jīng)常打氣，找出差距以及存在的征詢題。關于一部份根本上是升學無望的同學則要求他們能學多少確實是多少，要盡力而為，強調(diào)不能違犯班上紀律。其
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