20xx初中英語教師工作參考總結通用(編輯修改稿)
2025-01-17 02:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 講到“half” 和 “quarter”時的時候，我通過畫圖，用數(shù)學上的“圓”來加以充分形象的講解和說明。如此學生就形象地明白了這兩個單詞，學生聽明白了，也就顯得頗有積極性。因此在練習”what’s the time? it’s……”的句型時，學生特別用功，教學效果也十分理想?？梢姡J真?zhèn)湔n對教學十分重要。特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關重要。
聽課也是提高本身教學才能的一個好方法，新教師只有多聽課才可以逐步積累經(jīng)歷。因此對每一次聽課的時機我都十分珍惜。聽課的主要對象是我們組的優(yōu)秀教師的課，同時也聽其他教師的課。本學期，我聽了二十多節(jié)課，我的收獲特別大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把教師們上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我本人的備課教案進展修正，將他們特別多優(yōu)點和長處應用到我的課堂教學當中去，獲得了較好的效果。
由于英語的特別情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)優(yōu)差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴峻阻
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