20xx六年級上英語教學個人工作參考總結通用(編輯修改稿)
2025-01-17 02:23 本頁面
【文章內容簡介】 課，總結教學經(jīng)歷。每上完一單元，我都及時對該單元作出總結和反思，確信本節(jié)課成功的地點，討論該單元的缺乏之處，為以后的教學工作打下根底。
三、認真上課，表達以人為本。
《英語課程標準》提出“讓學生在老師的指導下，通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務的目的，感受成功?！边@便要求，英語課的教學要以學生為主，培養(yǎng)他們學習英語的興趣，提高他們對詞匯、句型的聽說認讀和語言實際運用的才能。為此，我在實際的課堂教學中做了以下幾點：
巧設導入，培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學我首先通過做游戲、唱英語歌來激發(fā)學生的學習興趣，讓學生融洽在學習英語的氣氛內。
圖文結合，掌握新知。依照教材“圖文并茂”的特點，充分運用單詞卡片、實物教具、簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學生，使學生帶著明確的任務目的，并借助圖片、動作、表情等手段掌握其義，讓他們積極主動參與學習獲取新知過程，培養(yǎng)他們學習英語的興趣。在
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