20xx年小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-25 23:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，這就要求進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)方法的組合。課堂上教師采納什么教學(xué)方法，學(xué)生就往往采納相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，它直截了當(dāng)阻礙著的學(xué)生的學(xué)習(xí)效果?！ 榇?，教師在課堂教學(xué)上應(yīng)努力以靈敏多樣的教學(xué)方法，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，圍繞學(xué)生才能素養(yǎng)的開展進(jìn)展教學(xué)。可采納知識(shí)技能，學(xué)習(xí)才能，學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)作為確定學(xué)習(xí)狀態(tài)的特征變量，從而為促進(jìn)學(xué)習(xí)才能素養(yǎng)的全面開展效勞?！ 〈嬖诘娜狈Γ骸 〖记尚越M織英語(yǔ)課堂教學(xué) 本學(xué)期教學(xué)中，上課時(shí)覺(jué)察有的同學(xué)走神、做小動(dòng)作、低頭或看其它書籍等，有時(shí)我在想，英語(yǔ)對(duì)有些學(xué)生來(lái)說(shuō)如何就那么難學(xué)，甚至排斥，是英語(yǔ)不好學(xué)?我想仍然我本人的征詢題，關(guān)于課堂上的這些征詢題，我還沒(méi)有找到一個(gè)處理的方法，如何樣做教師既可以順利完成教學(xué)任務(wù)，增加英語(yǔ)教學(xué)的真實(shí)性，又可以起到提示學(xué)生的作用? 適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià) 對(duì)學(xué)生而言，各種評(píng)價(jià)特別重要。適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)可以使學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，樹立自信。同時(shí)也有助于他們反思及調(diào)整本人的學(xué)習(xí)過(guò)程，本學(xué)期，在教學(xué)過(guò)程中教學(xué)評(píng)價(jià)這方
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