20xx五年級語文教師教學工作參考總結(jié)范文通用(編輯修改稿)
2025-01-17 02:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 水平。
在閱讀教學上，我留意理清文章的脈絡(luò)，浸透理解詞句的方法，指導學生抓住文眼來理解中心，歸納小結(jié)“分段、概括段意、概括主要內(nèi)容、體會思想感情、感悟表達方法”等閱讀技能，并進展遷移學習到同體裁的課文中去，收到舉一反三的效果。
在習作教學上，引導學生細心觀察周邊的事物，關(guān)懷時事，關(guān)于熱點的豬流感等事件，讓學生時時追蹤事態(tài)的開展，并把本人的感受訴諸筆端。把從課堂教學中學到的課文表達方法遷移運用，多積累素材，多練筆，學生的表達才能亦然不斷提高。
在綜合性學習中，為了培養(yǎng)學生的語文才能，讓學生多實踐，多考慮，多總結(jié)。我組織多種展示課，讓學生把本人搜集到的材料匯總分類，確定研究主題，走出學校，深化家庭，走進社會來進展調(diào)查研究，學生的研究報告盡管內(nèi)容欠詳細，結(jié)論欠精準，但已初步出現(xiàn)了學生智慧的火花。
所以，培養(yǎng)學生良好的學習適應(yīng)也是關(guān)鍵，要求學生認真書寫，按
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