20xx五年級下期班主任工作參考總結_0(編輯修改稿)
2025-01-17 02:21 本頁面
【文章內容簡介】 課間操、上體育課，臨出教室我都悄悄把燈關上，鎖好門；早上進教室打開窗戶。學生看在眼里，記在心上，通過幾次下來，同學們也養(yǎng)成了一種良好的行為適應。不開無人燈，教室沒人要關好門窗。通過這種無聲的教育，使學生遭到潛移默化的妨礙，同時也拉近了學生與教師之間的間隔。教育學生講文明明白禮貌，那么我也會主動跟學生咨詢好，說：“感謝你”之類的禮貌用語，小孩也會自然地用禮貌用語來答復我。如此的一種正面妨礙一定能有益學生的開展。
二、加強學生思想品德的教育
班主任的根本任務是對學生進展思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的開展。關于五年級的小孩來說，正是接受各方面教育的最正確時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎么樣做人。因而我充分利用語文教材和思想品德課上的教學資源，結合學生現(xiàn)實生活中遇到的實際咨詢題，每周四的
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