20xx—學年度第一學期工作參考總結(編輯修改稿)
2025-01-17 02:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 理征詢的作用。在心理健康教育上，結合畢業(yè)班學生的表現(xiàn)，請三中的李騰老師來給全體畢業(yè)班學生進展心理團體輔導；對七、八年級針對不同的情況分成兩批不同的學生，蘇瑞老師進展疏導，及時調(diào)整個別學生在男女交往上存在的困惑。
四、充分發(fā)揮“三位一體”德育絡的成效，與學校所屬社區(qū)、派出所、空軍部隊建立共建協(xié)議。不斷補充完善德育網(wǎng)頁內(nèi)容，并增加學生和家長巡游和點擊率，使家校教育有機的結合起來。
五、以“主體－揚長－開展”的辦學理念，指導我們的工作，充分揚學生之長，充分為學生的成長提供空間，我們本學期不僅完成了市、區(qū)、校三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀班集體的評選，而且每月的文明
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